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尋秦（qín）當官遊戲bt版（bǎn）

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第一部分：選官製度

一、世官製。黃留珠（zhū）先生將中（zhōng）國選官製度從夏到近代分為三（sān）個階段，即：世官（guān）製、察舉製和科舉（jǔ）製。所謂世（shì）官製就是官職世襲的（de）製度，官員被限製在貴族（zú）範圍內。從夏商一直到商鞅變法，主要實行的都是世官製。秦國雖統一，但曆時較短，其大（dà）部分時間都出於春秋戰國時（shí）期，同樣存在世官（guān）製，即便是商鞅變法之後，還是（shì）有世官製的遺存。另外，世官製主要適用於地位較高的大夫以上。

主要表現有：

1，葆子製度。葆子即保子（zǐ），這個詞出（chū）現在睡虎地秦簡中（zhōng），就是憑借父親（qīn）或兄長的職位（wèi）而獲得官職。秦的葆子（zǐ）製度具體如何實行，並不見與傳統文獻和簡牘材料，不過（guò）可以（yǐ）參考漢代的規定：吏兩千石以上，視事滿（mǎn）三年，得任同產若（ruò）子一人為郎。秦應該與（yǔ）之類似。

2，史。“史，記事者也“，主要（yào）是從事一些文書工作（zuò）。廣義上的（de）史還包括卜筮、天文、曆法、地（dì）理、醫術等，這樣史也就成了從事文字工作的官員（yuán）的統（tǒng）稱。史為世業，與卜祝一類的官員都（dōu）是”父子疇官，世世相傳“，當然還要經過（guò）專門的讀書寫字（zì）的訓練才可為官。秦設有專門訓練吏員的機構（gòu）——學（xué）室（shì）。這也可以看作是世官製的遺存。二、保舉製保舉（jǔ）又稱作”任“。《史記·李斯列傳》：不韋任（rèn）李斯（sī）為（wéi）郎。《穰侯列傳》：白起者，穰（ráng）侯（hóu）之所任舉也。保舉製（zhì）並不是隨便（biàn）就可以保舉，保舉人是要對被保舉人的行為負責的：《史記·範雎列傳》：秦之法，任人而所任不善者，各以其罪罪之。同樣保舉者犯罪，也會連累到被保舉者，《睡（shuì）虎地秦墓竹簡（jiǎn）·法（fǎ）律答問》：任人為丞，丞（chéng）已（yǐ）免，後（hòu）為令，今初任者有罪，令當（dāng）免不當？不當。還不能任用（yòng）被廢黜不再敘用的官員：任法（廢（fèi））官者為（wéi）吏，資二（èr）甲。

三、學吏（lì）製（zhì）度

秦有嚴（yán）厲的學吏製度，“有（yǒu）欲學者，以吏為師。《秦（qín）律十八種·內史（shǐ）雜》規定：非史子（zǐ）殹（也），毋敢學學室，犯令（lìng）者（zhě）有罪。如果不是史的兒子或（huò）者弟子，不準在學室學習（xí）。史的兒子可以在學室學習可以看作是世（shì）官製的遺存。關於弟子，秦有嚴格的（de）規（guī）定，還有（yǒu）專（zhuān）門的弟子籍，弟子（zǐ）都（dōu）要入籍。並不是所有人都可以入弟子（zǐ）籍，《除弟子律》規（guī）定：縣毋敢包卒為（wéi）弟子，尉資二甲，免。令，二甲。可（kě）以看出對隨便收弟子的（de）懲罰很嚴格，這是因為入學室的弟子是不用服徭役兵役（yì）的（de）。隨便收為弟子會（huì）減（jiǎn）少國家的（de）兵源和財源。並（bìng）且不能把當時弟子簡單的理（lǐ）解為現在的師生關係（xì），例如當除弟子籍不得，置任不審，皆耐為侯（hóu）（候）。使其弟子贏律，及（jí）笞之，資一甲。決（jué）革，二甲。意思是說（shuō），學史成功後，應該除去弟子籍，還不得除，錄用為吏不審當，均耐為候。役使弟（dì）子不能超出（chū）法律（lǜ）規（guī）定（就是說隻要（yào）不超出法律規定，可以隨便役（yì）使弟子），及加笞打，應罰（fá）一甲。打破肉皮要罰二甲。對（duì）於這種關係，顧頡剛先生有過準確的解釋：宦學事師，蓋即如工商業之學徒，執賤役以事其師，與服勞之餘學的若幹技（jì）能耳（ěr）。弟子（zǐ）學成之後，主要是在各級政府機構從事一些文書、檔案處理之類的工作。

四、除此之外，秦代仕（shì）進製度還包括：通法入（rù）仕、以軍功辟田、以客和（hé）客卿入仕等，想了解可以參考黃留珠先生的《秦漢仕進製度》一書。

第二部分：官吏遷轉

一、考課製度官員的考核和選拔是密切聯（lián）係的，上計製度就是一項重要的考核方法。關於上（shàng）計製度可以看（kàn）這個（gè）回答，「故關中（zhōng）之地，於天下三分之一，而人眾不過（guò）什三，然量其富，什居其六」是怎麽統計出來的？-答案的回答，雖然是關於漢代的（de）上計，但（dàn）想了解秦的上（shàng）計製度也可以作為參考。

二、功次製度

在這裏（lǐ）首先應該區（qū）分功、勞的區別。通常情況下都是功勞連用，但在秦漢，功和（hé）勞是兩種不同的計（jì）量（liàng）單位，功多指軍功、追捕盜賊群（qún）盜等（děng），勞則指具體的勞績，也被稱（chēng）作事（shì）功，就是（shì）各級官吏在（zài）處理（lǐ）各種日常事務（wù）中的積累。有學者認為可以”積勞為功“，不過存在爭議。秦代有一個龐大（dà）的官僚集團（tuán），僅僅靠軍功、征（zhēng）辟等是不能滿足眾多官（guān）員遷轉的需要的，況且大部分的官員是普通或者平庸的，沒辦法通過（guò）軍功或者優異的政績獲得升遷。而這部分官（guān）員的（de）遷轉，是依靠勞績的積（jī）累來實（shí）現的。通過簡牘材料可以知道（dào），當（dāng）時有一套對（duì）官吏勞績評定和計算的方法（fǎ）。有學者指出秦代勞績製（zhì）度的主要內容有（yǒu）：

1，秦（qín）時，官（guān）吏的勞績（jì）以年、月（yuè）、日為計算（suàn）單位。秦簡《廄（jiù）苑律》有”賜（cì）牛長（zhǎng）日三旬“，即賜勞三十日。

2，秦律規定，擅自增加勞績，要受懲罰，說明勞績對於官員很重要。

3，設有（yǒu）專門記勞的籍簿（bù）。秦代關於勞績製度的資料較少，漢代則有很（hěn）多（duō）：石奮為中涓受書謁，積功勞孝文時官至太中大夫。武帝時禹以刀筆吏，積勞遷（qiān）為（wéi）禦史。這種還有很（hěn）多記載，就不一一列舉了。這種勞績製度是一種循序漸進、由基層逐漸上升的形式，有學者認為，在漢代隻要不犯（fàn）罪，即使不能通過察舉製，也可以（yǐ）依靠漫（màn）長的歲月積功、勞升至高官。

三、關於遷轉

秦從（cóng）統一到（dào）滅亡時（shí）間太短（duǎn），況且秦尤（yóu）重視爵位超過官位。閻步克先生（shēng）考論，秦到漢（hàn）存在（zài）一個（gè）從爵（jué）本位到官本位的變遷，所以關於官員遷轉的途徑和規律應該不太突出。所以還是放在整個秦漢時期去看（kàn）官員遷轉問題。秦漢時期官員遷轉不外乎通過察舉、功次、由郎官、博士補官（guān）等幾種方式，察舉中又包括很多具體的方式，如（rú）賢良方正、能言極諫等科，明經、明法，秀才、孝廉，尤異、廉吏二科等。

遷轉路徑據嚴耕望先生總結：

1，除補縣長吏的途徑多（duō）由孝廉三屬郎、公府掾、尚書郎、令史、侍禦史、謁者、州茂才。

縣長吏多升遷為（wéi）郡守、相、都尉、司隸、刺史，或（huò）內遷尚書、中郎將、議郎、諫大夫。

2，郡守、相由守相上（shàng）佐、縣令、州刺（cì）史、尚（shàng）書、侍中、中郎將等除補。

郡守、相多升遷（qiān）為（wéi）九卿，或者其他郡守（shǒu）升遷至三輔地區郡守（shǒu），也有直接超遷至禦史大夫。

3，地方政府屬吏（lì）多循級升遷，可至（zhì）郡吏。郡吏可守令長。

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