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2017兒童節已經要到了，現在為大家帶（dài）來2017兒童節（jiē）安全教育教案ppt，讓你在六一兒童節的（de）時候可以與眾多的小朋友講（jiǎng）解安全教育（yù）知識，需要的可以使（shǐ）用！

2017六一兒童節送什麽禮物好

韓國

韓國的（de）兒童節於1923年，從“男孩節”演變過來的。也是（shì）韓國的公眾假日，每年的5月（yuè）5日。這一（yī）天，孩子們可以盡情享受歡樂，父母要給孩子準備他們最想要的禮物。很多孩子也會在（zài）這天穿上韓服，體驗（yàn）傳（chuán）統的韓國文化。

哥倫比亞

哥倫比亞將每年的7月4日定為（wéi）兒童節。在（zài）這個節日裏，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假麵具，扮成小醜的樣子在街（jiē）頭玩耍，十分開心。

日本

日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節（jiē），而且慶祝方式十（shí）分有意思，充滿了濃（nóng）濃（nóng）的日本風情。

巴西

巴西的兒童節在（zài）8月15日，這一天正好（hǎo）也是（shì）巴西的“全國防疫日”。所以，每到（dào）這個（gè）日子（zǐ），各地（dì）的醫生們都要為孩（hái）子們看病，還要給5歲以下（xià）的兒童注射預防小（xiǎo）兒麻痹症（zhèng）的疫（yì）苗，表明政（zhèng）府十分關心兒童的健（jiàn）康

瑞典

瑞（ruì）典也把兒童節分得比（bǐ）較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵（lì）全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。

俄羅斯

俄羅斯的兒童節和國際完全“合拍”，就在6月1日。每（měi）當兒童節來臨的時候，俄羅斯各地的孩子們都會（huì）興高采烈地歡度自己的（de）節日，還會表演一些民（mín）族歌舞，學校裏則舉行慶祝活動。

西班牙

西班牙的兒童節在1月5日，其實這是一個宗教節日（rì），從西班牙（yá）語譯（yì）過來（lái）是“魔術國王之日”的意思。傳說很久（jiǔ）以前，從東方來了三個國王——黑（hēi）臉國王、黃臉（liǎn）國王和白臉國王到（dào）西班牙，這三個國王給人們帶來（lái）了幸（xìng）福和歡樂

2017六一兒童節（jiē）活動策（cè）劃

一、活動目標：足球（qiú）大小球（qiú）

1.通過開（kāi）展慶祝“六一”係列活動，積極創設更多的機會（huì），讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個（gè）性得到飛揚，從而（ér）感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2.使家長（zhǎng）在（zài）參加和參（cān）與幼兒的節日慶祝活動中（zhōng），進一步感悟幼兒教育的新觀（guān）念;通過家長與孩子一起進行（háng）“六一”親子活動，讓孩子感（gǎn）受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意（yì）識。

二、活動主題、宣傳（chuán）口號（hào）和活（huó）動倡議：

1.活動主題（tí）：學會快樂、學會合作、學會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會（huì）說;解（jiě）放孩子的雙手，使（shǐ）孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一（yī）”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為（wéi）幼兒創設歡度“六一”的節日（rì）環境與氛（fēn）圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一（yī）”節的各（gè）項活動。

三、活（huó）動準備

1.布置富有（yǒu）歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

2.以（yǐ）班為單位作好參加活動的準（zhǔn）備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶（qìng）“六（liù）一”環境布置;

開展幼兒進行講故（gù）事選拔活動（dòng）和親子水（shuǐ）果拚（pīn）盤發動報名工作;

調動家長的積極性（xìng），根據孩子的興趣和老（lǎo）師共同挖掘和培養孩（hái）子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子（zǐ）一起慶祝“六一”節

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子遊戲順（shùn）序，保證（zhèng）活動（dòng）順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工（gōng）作和讓班級不參加水果拚（pīn）盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活（huó）動獎品（pǐn）和禮品。

4.各項活動的組織工作（zuò）確定專人負責。

5.引（yǐn）起家長的重視，爭取家長對此次慶（qìng）祝（zhù）活動的配（pèi）合與支持。

四：活動安排：

1.活動時間：20xx年6月（yuè）1日上午8：00——10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點：幼兒（ér）園大操場及各班活動（dòng）室

4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事（shì）比賽（sài）”、“親子水果拚盤製作比賽（sài）”係列活動的形式（shì）來進行。

5.活（huó）動負責人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保（bǎo）持安靜)。

五.活動方（fāng）案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂（lè）開場)

2.升旗奏國歌。

3.園（yuán）長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內（nèi）容及（jí）活動要求。

5.幼兒講故事（shì）比賽（sài）。

6.親子水果拚盤製作比賽。

7.發獎。

8.回各（gè）自班級品（pǐn）嚐水果。

9.活動結束

六：活動內（nèi）容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過（guò）參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一（yī）步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展（zhǎn）示自我的精神麵貌。

(2)要求：動作、表情、語言（yán）各方麵都要有所表現，選材符合本班幼兒（ér）水平;表現活潑（pō）、大（dà）方。

(3)評（píng）獎：由評委打出分數決定名次（cì）。根據評（píng）分(去（qù）掉最高（gāo）分和最低分，得平（píng）均分)評出一等獎（jiǎng）1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘（yú）為鼓勵獎。

2、親子（zǐ）“水果拚（pīn）盤”製作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拚等方式進行包含寓（yù）意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動（dòng）手製作能力、創新意識、合作（zuò）意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之（zhī）情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與製作，分工明確（què），高（gāo）效有序;在製作過程中保持周圍環境的清潔;在製作（zuò）完成後家長和孩子都要知道拚盤（pán）所用水果的（de）名稱和此拚盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以（yǐ）班為（wéi）單位進行比賽（sài），按小班——中班——大（dà）1班——大2班的順（shùn）序進行，由班級老師（shī）負（fù）責組織本班家長和幼兒製作活動（dòng），並安排本班其他（tā）不參賽的家長根據水果拚盤的花色、設計（jì）造型和所（suǒ）含寓意進行投（tóu）票評（píng）獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其餘為三等獎。

2017六一兒童節教案預覽

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