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【三字經】
常言道:“熟讀《三字經》,可(kě)知千古事(shì)”,古代兒童都是通(tōng)過(guò)《三字經》來識字學理的。如“昔孟母,擇鄰(lín)郊”,說的就(jiù)是(shì)孟母為了讓孩子(zǐ)有更好的教育環境,三次搬家的故事。以故事的形式解讀《三(sān)字經》,讓孩子在興趣中接受啟蒙。
【兒童唐詩】
唐(táng)詩是中國(guó)詩歌的黃金時代,出現了李白、杜甫、王維等多位名家,是中華文化靚麗的風景線。孩(hái)子背誦(sòng)適量的唐詩,去體會床前明月光的(de)意境,去領略汗滴禾下土的(de)辛勞,可以培養對詩歌(gē)的興趣,提高素養(yǎng)。
【論語】
相傳孔子有三千個弟子,他(tā)曾經帶領部分弟子周遊列國。《論語》中主要記(jì)錄了孔子和他的(de)弟子的(de)言行,體現了孔子的教育理(lǐ)念和道德觀念等。作為儒家學派的經典著作之一(yī),《論語》中的精神至今仍然值得孩子們去學習。
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國學大王是一款適合1-12歲(suì)小朋友進行國(guó)學啟蒙(méng)的教育應用。
國學經(jīng)典文化的韻律、美妙的意境(jìng)和精煉的(de)詞句,對培養孩子的國學認知、語感與語言表達能起到了獨(dú)特的作用,通過引導孩子誦讀(dú)學習國學經典,可以積(jī)累國(guó)學知識,做一個(gè)小小國學的傳承者。
1、有利(lì)於養成良好的學習習慣
國學經典的誦讀不(bú)僅能培養中*-*生的讀書興趣,提升語文能力,而且會感受到祖國語言的無窮魅力,傳統文化的博大精(jīng)深。比如古代童蒙讀(dú)物**有代表性的《三字經》,其內容非常豐富(fù),涵蓋了曆史、地理、天文、傳統醫學、常識、藝術等方麵,短小精悍、朗朗上口,引(yǐn)經據典、家喻戶曉,具有獨特的思想價值和文化魅力。這些(xiē)傳統文化中耳熟能詳的經典,很**激發中*-*生研讀興趣,提高鑒賞力和記(jì)憶力。中(zhōng)*-*時期的記憶力是人生中(zhōng)的(de)旺盛期,一(yī)個好的記憶力,不僅能讓學習變得**,體會到快樂,更能為未來的發展,打(dǎ)下(xià)堅實的基礎。堅(jiān)持誦(sòng)讀國學經典,親近國學精粹,養成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養的良好習慣(guàn)。會提升www.17c.com中*-*生的生活品位和人生內涵,對於www.17c.com的成長,有著深遠影響。
2、有(yǒu)利於養成良好的行為習慣
國學經(jīng)典對於幫助中(zhōng)*-*生建立正確的價值觀念、養成良好的行(háng)為習慣、培養敦厚善良的心(xīn)性都有極大裨益。“不(bú)學詩(shī)無以言,不學禮無以立”、“道德仁義,非禮不成”。中華文化的許多經典言論和思想(xiǎng)流(liú)傳至今,在道德修養、待人處事、修身治學(xué)等方麵都有生動而(ér)獨到的論述。作為中華民族、炎黃子孫的個體(tǐ),中*-*生應(yīng)樹立學習民族文化的自覺性和自尊意識,深刻理解內涵,尤(yóu)其是理解“修身(shēn)”、“立德”等傳統道德文化,在“承襲中(zhōng)創新”,潛移(yí)默化(huà)成自己的生活態度和處事習慣,“化”於日常學習、生活,提升自身內在修養。
3、有利於拓(tuò)寬知識(shí)麵、豐富學生的文化知識
國學教育中,可以(yǐ)引導學生(shēng)學習(xí)和(hé)領悟國學精粹,為今後一(yī)生鋪墊正確的道德基礎,厚積人(rén)文底蘊(yùn),激發民族精神,存留下(xià)中華傳統文化(huà)的血(xuè)脈,播撒民(mín)族文化的種子。
4、有利於塑造學(xué)生正確的社會價(jià)值觀(guān)和(hé)榮辱觀
中華五千(qiān)年的文化廣博精微,而(ér)國學經典中更是蘊藏著中國五千年曆(lì)史的智慧精髓。國學(xué)經(jīng)典(diǎn)不僅是中國悠久傳統文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,更是我(wǒ)們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳(chuán)承數千(qiān)年的重要(yào)載體,內容博大精深,流傳的經典浩(hào)如煙海。少兒學習國學經典的(de)意義在於(yú):
傳承美德傳統經典中承載的“仁(rén)義忠恕孝悌禮信”的道德(dé)倫理觀,構成(chéng)中華傳統文(wén)化的核心價值體係,對於www.17c.com處理人(rén)與人、人與(yǔ)社會、人與(yǔ)自然的關(guān)係,至今仍具有現實指導意義。
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