貓小帥數學app下載-貓小帥數學app1.0.0 官方版（bǎn）

貓小帥數學app使用方法

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核心課程、挑戰（zhàn）練習（xí）、數學世界，好多有趣的內容呢！左上角是任務板右上角是家長中心。

核心課（kè）程

這裏陳列了所有的知識點哦，點擊一個知識點，然後選擇一個關卡，你就可以進入趣味的（de）互動學習了

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學完之後，可以得到等級經驗和（hé）金幣獎勵哦~

挑戰練習（xí）

這裏針對每個數（shù）學知識點，設計了多個（gè）遊戲：計算小（xiǎo）能（néng）手、記憶（yì）大挑戰、邏輯大冒險....你可以邊玩邊練，輕鬆突破各（gè）個知識點~

努力去（qù）挑戰吧（ba），成（chéng）功之後才有金幣（bì）獎勵哦~

數（shù）學世（shì）界

當你學習足夠多的課程關卡後（hòu），獲取的經驗值可以升級，累積的金（jīn）幣可以用來兌換各種（zhǒng）裝飾品哦，快用學過的數學知識來搭建數學世界吧

任務板（bǎn）

在這裏獲（huò）取你的每日任務，完成後可以獲得任務獎勵哦

可以更換頭像裝扮，還可以用金（jīn）幣兌換更多精美的頭像裝（zhuāng）扮哦

這（zhè）裏可以領取獎勵哦，好多金幣和稀有的裝扮物品等著你來~

貓小帥數學app特點

1.課程內容多元：數的認識、數的運算、幾何（hé）空間、觀察推理以及生活運用五大維度全麵覆蓋，打造（zào）多維度的課（kè）程內容（róng），全方位培養兒童的各項數學思維能力。

2.AI場景互動：140+個趣味互（hù）動，鍛煉思維能力、掌握運算能力、增強實際運用能力；豐富多彩的遊（yóu）戲玩法，輕鬆愉快的學習氛圍，邊玩邊學快（kuài）速提升數學思維，數學啟蒙再也不愁！

3.緊貼教（jiāo）學大綱：課程知識體係科學權威，緊（jǐn）跟孩子的數學（xué）啟蒙敏感期，根據兒童身心發展規律和認知規（guī）律，構建科學合理的兒童數學思維啟蒙教育體係，保證學習的（de）有（yǒu）效性（xìng）和係統性。

4.科學分級訓練：課程內容科（kē）學分級，合理分段，由（yóu）易到難，循（xún）序（xù）漸進訓練，學習目標、重難點逐個突破，滿足（zú）不同年齡段的幼兒數學能力需求，每天十分（fèn）鍾，全方（fāng）位鞏固（gù）和（hé）提（tí）升數學能（néng）力，一站式（shì）完（wán）成數學早教啟蒙！

貓小帥數（shù）學app是一款兒童思維早教啟蒙學習軟件，適合2-8歲幼兒，將抽象的數學思維變得具體化、形象化，讓孩子在趣味的（de）互動中學習數學知識，培養數學思維，提升數學能力。

貓小帥數學app亮點

通過好玩的數學（xué）遊戲，激發孩子學習興趣

營造數學學習氛圍，孩子在家也能輕鬆（sōng）學

豐富多元的課程內容，全麵覆蓋幼兒數學知識

怎麽去幫助孩（hái）子更好學習數學呢？

1、培養數感

數學（xué）對孩子來說是非常抽象的東西，隻能通過讓（ràng）孩子認識不同的數字之間的變化，以及基礎的運算來了解，如果家長們一（yī）味地讓孩子死記硬背什麽數字和什（shí）麽數字進行什麽樣的（de）運算後（hòu）是什麽，而不是（shì）通過實物提高（gāo）孩（hái）子對數（shù）字間運算的概念，那（nà）麽（me）孩子對數學（xué）方麵的認識（shí）就會比較片（piàn）麵，無法帶入到生活當中去，這（zhè）樣反（fǎn）而不利於孩子提高對數（shù）學的認識。

家長們可以將（jiāng）數學帶入到生（shēng）活當中，比如寶寶今天吃了1個蘋果、寶寶晚餐要吃1碗稀飯等等，孩子經常接觸到有數字表示的信息時，對數（shù）字間變化的敏感（gǎn）度就會提高，孩子（zǐ）對數學感興趣，就更有利於學（xué）習和認識數學。

2、創造數學環境（jìng）

除了認識不（bú）同數字所（suǒ）表達的意（yì）思，家長們（men）還可以把一些（xiē）基本的運算結合進去，對孩子來說加減法（fǎ）就是非常（cháng）實用（yòng）的運算方法。家長們可以（yǐ）把某（mǒu）種物品放在孩子（zǐ）麵前（qián），比如孩子（zǐ）經常吃（chī）的水果或者經常玩的玩具，並引（yǐn）導孩子說出個數，然後（hòu）用添加或減去個數的方法，讓孩子直觀的觀察食物或玩具個數（shù）方麵的變化，當孩子建立起基（jī）本的（de）運算意識時，孩子就會（huì）明白加減法的含義，以及為什麽某種物品的個數在運算之後會發生變（biàn）化的原因，經過反複的訓練孩子就會（huì）明白，實物個數的變化其實是（shì）建立在數學的基礎運算上，孩（hái）子對一些基礎運算的認識也能得到（dào）提升，並從（cóng）具象概念逐漸（jiàn）過渡到抽象概念（niàn）上。

在這（zhè）裏要（yào）提醒各位家長，為了讓孩（hái）子更加直觀的認識數字之間的變化，最好隨之準備紙筆，對物品（pǐn）進（jìn）行數字標注，這樣（yàng）孩子就能在實物表（biǎo）現的基礎上，用數學思維進行思考了。

3、知（zhī）識難度的選擇

孩子（zǐ）逐漸發育（yù）對不同事物包（bāo）括數學方（fāng）麵（miàn）的認識（shí）是不同的，所以家長們（men）應該結合孩子的發育情況以及年齡，對其進行引導（dǎo），如果過早給孩子灌輸比較超前的知（zhī）識（shí），反而會成為孩子學習的阻礙。

從數學的角度來說，孩子（zǐ）在3歲後（hòu）就（jiù）可以（yǐ）學習20以內的加減法了，在上大班的（de）時候（hòu）就可以從1數到100，並且對空間和形狀方麵（miàn）的關聯性也會有（yǒu）一定的（de）認識，如果你家寶寶處於3至6歲，在（zài）數學方麵就可以按照這個標準進（jìn）行教（jiāo）學（xué）。