樂高（gāo）wedo2.0編程軟（ruǎn）件下載 -樂高（gāo）教育wedo2.0安卓版1.10.55 官方版

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重要提示

這並非獨立的教育應用（yòng）程序。此（cǐ）應用程序用於樂高教育（yù）WeDo2.0積木套裝編程，單獨銷售。如需了解更（gèng）多信息，請聯係（xì）當地的樂高教育經銷商。

從小（xiǎo）培養孩子的變成思維以及理性（xìng）發散學習方式，配合（hé）樂高教育玩家以及學習（xí）工具一起使用的APP，詞APP是無法單獨使用的，讓孩子從小就接觸比較具有邏輯性的產品，這對孩子的思考方式以及發（fā）育（yù）都是有益的。

樂高教育wedo2.0安卓版介紹（shào）

隻兼容（róng）androids設備！暗區突圍體驗服下載-暗區突圍體驗服（fú）官方v1.0.158.158 最新版

WeDo2.0讓編碼融入（rù）小（xiǎo）學生的現（xiàn）實生活。教師能夠集（jí）合（hé）教學（xué）所需的一切用具，使用樂高積木、簡單易用（yòng）的軟件和妙趣（qù）橫（héng）生的STEM項目，教授學生簡單的編程技能。

以獨特的方式結合幾（jǐ）種教學（xué）方法：使用樂高積（jī）木進行拚砌，製定極富（fù）吸引（yǐn）力的科學、技（jì）術（shù）、工程和數學課程計劃，借（jiè）助易用的課堂應用程序生動地呈現WeDo2.0，讓您可以（yǐ）利用所需的一切資源，在（zài）課堂上教授（shòu）編程。

樂高教育wedo2.0安卓版用戶點評

“這些科學課程可不僅隻是教授學（xué）生需（xū）要（yào）記憶（yì）的事實。它們打造身臨其境的體驗，借以（yǐ）加深學生對科學方法和基於證（zhèng）據推理的理解。”——哈佛大學（xué）地球生物學家兼（jiān）火星學院教育與發展計劃創始人JEFFREYMARLOW

“課程教材（cái）經過精心設計，充分考慮到現今教（jiāo）師和學生的情況。教師需要（yào）使用優質資源，向各種類（lèi）型的學習者生動地講授（shòu）科學（xué）內容和標準。WeDo2.0課程（chéng）引（yǐn）導我從細微處入手，對如（rú）何（hé）聯係具體的（de）內容形成清晰、可行的（de）概念，調整教學（xué）方（fāng）法，評估學生在指定項目中的理解情況。”——小學二年級教師BREIGHRHODES

“學生從（cóng）一（yī）開始的探索階段（duàn）就沉醉其中，通過積極（jí）探索，抓住（zhù）思路、解決問題，思考如何運用已知的知識來解決新問題。在創（chuàng）造階段，學生使用樂高（gāo）積木構（gòu）建模型，設（shè）計解決（jué）方案的實體（tǐ）表現形式，同時創建和測試程序，用以鮮活地呈現模型。在此期間（jiān），學（xué）生將（jiāng）逐漸（jiàn）真正體會到科學和工程調查過程的反複特性。在分享階段，學生麵臨的挑戰（zhàn）是以口頭和書麵的形式，向更多的觀（guān）眾講述他們的發現。學生獲悉使用數據（jù）支持主旨的重要性，了解溝通在表達語義方麵何等至關重要。”——小學（xué）二年（nián）級教師BREIGHRHODES

“項目的設計獨具匠心，引（yǐn）導學生踏上非同一般的學習之旅，啟發他們運用已有的知識，讓他們親自動手進行搭建和編程，從而以一種探究的（de）方式來建立認知和理解。教師可以使用WeDo2.0套裝，緊扣各（gè）種（zhǒng）內容和重要的科學（xué）、工程實踐，引導（dǎo）學習體驗。”——小學（xué）二年級教師BREIGHRHODES

“樂高（gāo）教育學習係統為學（xué）生提供寶貴（guì）的機會，讓他們能夠參與創（chuàng）意過程，努力加強理解、提升21世紀技能、將所學（xué）的內容應用到生活中去。”——高點大學的小學初中級教（jiāo）育助理教授兼STEM教育協調員ShirleyDisseler博士

樂（lè）高教育wedo2.0安卓版更新日誌

Bug修複和性能改進。

樂高教育wedo2.0安（ān）卓版優勢

最佳製造者友好技術獎：樂高教育（yù）WeDo2.0套裝

CEEIA（中國教學儀器行業協會）2017年度金獎產品

2016年家長評選獎

2016年最佳CES獎

2016年（nián）移動卓越獎

2016年世界教具聯合會獎

紐約設計獎

湯米德國兒童軟件獎（jiǎng）

樂高教育wedo2.0安卓（zhuó）版功能

使用WeDo2.0學校應用程序（xù）和樂高積木組合，您可以：

-加深學生對8項科學和工程（chéng）實踐的理解，包（bāo）括提出問題和（hé）解決問題（tí），構建模型，原型設計，調查、分析和解釋數據，計算思維（wéi），根據論（lùn）據進行論證，獲取、評估和交流信息。

-按照動手實踐課程計劃，在學習物理科學、生命科學、地球與空間科（kē）學（xué）以及工程、技術和（hé）科學應（yīng）用等關（guān）鍵學習（xí）主題（tí）的過程中，不斷提升能力。

-提高學生解決問題的能（néng）力、批判性思維（wéi）、溝通和協作能力。

-搭配使用相關的教育應用（yòng）程序，提（tí）高（gāo）計算思維能（néng）力。

-動（dòng）手實踐課（kè）堂應（yīng）用（yòng）程序解決方案激發學生天生的求知欲，促使他們探索、了解計算機編程，堪稱最佳學習方法。

-使用以新（xīn）一代的科學（xué）標準為基礎、包含40多個課時（shí）的課程計劃的頂級教育應用程序教授孩子們編碼。

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