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美國聯邦調查(chá)局表(biǎo)示,2020新冠疫情極大地改變了人們的生活方式,在線學(xué)習(xí)模式(shì)成為世界多國學校的一(yī)大轉變。2021年新年伊始,網絡攻擊依然將會是在線學習的(de)一大挑戰。
截至2020年12月,美國聯邦調查局、網絡安全與基礎(chǔ)設施安全(quán)局相繼收到來自美國K-12教育(yù)(美國基礎教(jiāo)育的統稱)關於網絡威脅造成在線學習中(zhōng)斷的報告,主要攻擊來源為勒索軟件和分布式拒絕服務(DDoS)。
美國聯邦調查局表(biǎo)示,為了保護用(yòng)戶的個人隱私(sī)和在線學習不受阻(zǔ),遠程學習者在遇到勒索(suǒ)軟件和DDoS攻擊時需要時刻保持警惕。
鑒於越來越多的(de)學生開始接受遠程線上教學,深(shēn)入了解K-12教育係統中易受到的網絡威脅形式至關重要。
形式(shì)1:黑客利(lì)用線上(shàng)教育平台勒索贖金
在2020年K-12教育(yù)係統所遭受的所有(yǒu)網絡攻擊中,勒(lè)索軟件是一(yī)個特別具有攻擊性的威脅。勒(lè)索軟件攻擊通常會阻止用戶訪問計算(suàn)機係統或文件,直到受害(hài)者支付一定數額的錢或“贖(shú)金”。
美國聯邦調查局和網絡安全(quán)與基礎設施(shī)安全局發布警告(gào)稱,2020年,針對學校的勒索軟件攻(gōng)擊同比增加了近30%。
在(zài)2020年8月和(hé)9月,57%的勒索軟件事件涉及(jí)K-12教育係統。相比之下,在1月至7月報告的勒索軟件事(shì)件中,該比例為28%。
報道稱,美國巴爾的摩縣的學校係統由於遭(zāo)到勒索軟件攻(gōng)擊,所有網絡係統遭到攻擊,約11.1萬名學生的學校停課數天。直至上周,該學校才終於找回被網絡攻擊者盜取的重要文件,包括(kuò)學生成(chéng)績單和特殊教育(yù)項目(mù)學生的重(chóng)要記錄(lù)。
據(jù)報道,針對(duì)K-12教育係統最活躍的五個勒索軟件組織分別是Ryuk、Maze、Nefilim、AKO和Sodinokibi/REvil。
這(zhè)五個勒索軟件家族都有(yǒu)相應的“泄(xiè)露網站”,他們從不(bú)支付(fù)贖金的受害者那裏轉儲數據,這將導致學生(shēng)的個人數據(jù)有(yǒu)被發布至網上的可能性。為了防止遠程學習被惡意中斷,學生和教育(yù)工作者需要了解勒(lè)索軟件對學校係統的影響,並采取措施防止(zhǐ)這種威脅造成的損害。
形式2:DDoS攻擊導致遠程學(xué)習中(zhōng)斷
勒索軟件攻擊的增加並不是K-12教育(yù)係統麵臨的唯(wéi)一問題。網絡安(ān)全與基礎設施安全局和(hé)美國(guó)聯邦調查局提醒遠程學習的用戶,要保護自己免受分布式拒(jù)絕服務(DDoS)等其他形式的網(wǎng)絡攻擊。DDoS是一種黑客用大量的流量淹沒網(wǎng)絡的方法(fǎ),使(shǐ)得網絡無(wú)法正常運行或通信。
據DarkReading稱,由於一係列DDoS攻(gōng)擊,邁阿密-戴德縣公立學校在2020-2021學年的前三天遠程學(xué)習經曆了嚴重中斷。該學校係統表示,自學年開始以來,它已經經曆了十幾次DDoS攻(gōng)擊。
此外,馬薩諸塞州的三明治公立學校也遭到了DDoS攻(gōng)擊。當學校(xiào)係統成為DDoS攻擊的受害者時,學生(shēng)可能會失去完成作業所需的重要文件、文件或在線平台。由於當前大(dà)量學生嚴重依賴遠程在線學習係統,失去訪(fǎng)問權限會對其在線學習造成極大阻礙。
避(bì)免幹擾:遵循(xún)安全提示
為了創建一個標準化的框架來應對包括(kuò)教育(yù)在內的垂直行業的勒索軟件攻擊(jī),McAfee與微軟合作,與其他(tā)17家安全公(gōng)司、科技公司和非營利組織(zhī)一起成立了勒索軟件工作組。
但他們(men)也同時提示,在(zài)其(qí)采取關鍵措施減少勒索軟件攻擊威脅的同時,用戶還可以采取其他措施來防(fáng)止勒索軟件和DDoS攻擊中斷遠程學習(xí)。
其中,應主要遵循以下原則:
1、不要(yào)支付贖金
任何贖金票(piào)據都不要輕易(yì)支付,即便支付贖金也並不能保護個人信息不被侵犯。
2、做完(wán)整的數據備份
隨著勒索軟件的攻擊將關鍵數據鎖(suǒ)定,提前備份電(diàn)腦上的所(suǒ)有文件至(zhì)關重(chóng)要。如果(guǒ)一台(tái)設備感染了勒索軟件,便無(wú)法保證能取回數據。
3、保護路由器
Wi-Fi路由器是通往網絡的網關,用戶應通過更改默認(rèn)密碼來保護它的安全。如果不確定如何執行此操作,應(yīng)查閱互聯網以獲取有(yǒu)關(guān)如何針對特定品牌和型號(hào)進行操作的說明,或聯絡(luò)製造商。
4、更改IoT設備上的默(mò)認密碼
許多物(wù)聯網設備附帶(dài)默認的用戶名和密碼,用戶(hù)在使用前應(yīng)更改這(zhè)些默認數據。
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