開學第一課觀後感2017-2017開學第一課中華驕傲觀後感（gǎn）作文優秀範文範文精選【400字/500字/600字（zì）】

2017開學第一課直播時間

2017年（nián），第十屆《開學第一課》的主題為（wéi）“中華驕傲”。中華驕傲（ào），是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲（ào）和自信，深深鐫刻在中華民族（zú）的（de）記憶裏（lǐ），流淌在中華文化（huà）的血脈中。

2017年《開學第一課》將於9月1日（星（xīng）期五）21：00在中央（yāng）電視台綜合（hé）頻道（CCTV-1）播出

2017開學第一課直播內容介紹

2017開學第一（yī）課（kè）直播節目單

主辦單位：教育部、中央電視台

播出時間：2017年9月1日（rì）21:00

播出頻道（dào）：央視綜（zōng）合頻道

主持人（rén）董卿、撒貝寧

開場

《第一課》

演唱：吳磊

作詞：王（wáng）平久

作曲：常石磊

編曲：於韻（yùn）非

混音（yīn）：郭飛

伴唱：加減乘除組合、嘰裏咕嚕組合

伴舞（wǔ）：北京市朝陽區勁鬆第四小學金帆（fān）舞蹈團、王怡涵（hán）王玥涵、北京國藝少兒京劇團、龍（lóng）歡雜（zá）技團

《夢想開始的地（dì）方》

演唱：吳磊

作詞（cí）：上善

作（zuò）曲：趙麟

時隔八年，他再次回到《開學第一課》。今年的節目中，吳磊將作為課代（dài）表，一起和同學們聆聽前輩們在傳承（chéng）傳統（tǒng）文（wén）化中發生的故（gù）事，走進中國優秀傳統文化，感受屬於中華兒女（nǚ）的民族驕傲（ào）和自信。

第一課

字以溯源

開題人：王（wáng）寧(北京師範（fàn）大學文學（xué）院教授)

王寧教授講述致力於研究漢字六十餘年的故事，帶領www.17c.com領（lǐng）略漢字的魅力。追根溯源，鑒古至今，隻有更好地認識過去，才能（néng）更好地擁抱未來。

講（jiǎng）述人：“漢字叔叔（shū）”理查（chá）德·西爾斯（sī）(美國)

理（lǐ）查德癡迷於漢字，對中國漢字有（yǒu）著巨（jù）大（dà）的熱情，網友（yǒu）們親切地稱呼他為“漢字叔叔”。他堅持研究和傳播漢字多年（nián），在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中（zhōng）國人，為每一位中華兒女（nǚ）敲響警鍾。

《中國話》

演唱：任嘉倫

作詞（cí）：鄭楠施人誠

作曲：鄭楠

編曲（qǔ）：於韻非

混音：顧瀟予

伴舞：北（běi）京市朝陽區勁鬆第四小學金帆舞蹈（dǎo）團

在王寧教（jiāo）授和“漢字叔叔”結束演講後，任嘉倫作為《開學第一課》課代表，為同學們帶來了（le）歌曲（qǔ）《中國話》。

【拚字遊戲】董卿、撒貝寧、吳磊

在遊戲互動（dòng）環節中，班主任董（dǒng）卿帶（dài）領著撒貝寧老師和課代（dài）表吳磊在現場和同學（xué）們做起了趣（qù）味滿滿的“拚字遊戲”。幾個同學組成一隊，在規定時間內（nèi）共同（tóng）合作，用身體組成一個字，由（yóu）撒貝寧和吳磊猜。隨著時間減少，拚字板不斷傾斜，引起現（xiàn）場陣陣驚呼，同學們忙前忙後的樣（yàng）子也讓人（rén）忍俊不禁!

課堂小結

第一節課“字以溯源”為同學們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事，www.17c.com的“漢字（zì）”已經“走出去”，並且在世界上非（fēi）常流行，這就是（shì）我（wǒ）們的驕（jiāo）傲所在。

第二課

武以振魂

開題人：吳京(導演（yǎn）、演員)

吳京在很多影視作品中塑造了鐵骨錚錚的中（zhōng）國英雄形象。今天，吳京將和www.17c.com分享（xiǎng）他心（xīn）目中的英雄形象。

武術表演—《少年中（zhōng）國說》

表演嘉賓：河南少林塔溝武校

黃雪晴世界青少（shǎo）年武術套路錦標（biāo）賽女子太極拳冠軍

薛泰萊（lái）全國武術套路冠軍賽查拳、雙劍冠（guàn）軍

高宇池（chí）第三屆（jiè）世界青少（shǎo）年刀術冠軍（jun1）

黃雪晴、薛泰萊、高宇池三位武術冠軍和（hé）來自河南少林塔溝武校的同學們現場帶來了一段熱血（xuè）沸騰的武（wǔ）術表（biǎo）演，台下的同學和觀眾都拍手叫好!

課堂小結

中華武術博大（dà）精深，一招一（yī）式都透露著（zhe）民族的浩然正（zhèng）氣。武術傳承與發展，走過了幾千年的（de）風雨曆程，成為維係這（zhè）個民族生存和發展的魂、和承（chéng）載中華兒女基因構（gòu）成的魄、武術已經（jīng）成為了中國文化的符號。

第三課

棋以明智

講述人：柯（kē）潔(圍（wéi）棋冠軍)

圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對手的傳統文化，柯潔現場（chǎng）講述他與（yǔ）AlphaGo的傳（chuán）奇博弈，他直（zhí）麵這場對（duì）決的失利，並重（chóng）新審視了人與科技的關係（xì），教導同學們與科技共同（tóng）進（jìn）步（bù）。

第（dì）一曲《肖邦幻想（xiǎng）即興曲》

表演：李俊傑

表演嘉賓：鋼琴家郎朗，鋼琴達人李（lǐ）俊傑、徐（xú）子豪

鋼琴小達人李俊（jun4）傑和來自意大利的53根手指的機器人Teo藏在幕後，分別為現場觀眾帶（dài）來鋼琴名曲《肖邦幻（huàn）想即興曲》。班主任小撒更是現場拋出難題——猜猜（cāi）哪個（gè）才是Teo彈（dàn）奏的《肖邦幻想即興曲》呢（ne）?

第二曲《野蜂飛舞》

表演：徐子航

表演嘉賓：鋼琴家（jiā）郎朗，鋼琴達人李俊傑（jié）、徐子豪

鋼琴達人徐子航和機器人Teo上演了“人機大戰之速度大比拚”，他們分（fèn）別演奏了鋼琴名曲《野蜂飛舞》，究竟誰能取得（dé）這次勝利呢?

第三曲《彩雲追月》

表演：郎朗徐子航

作（zuò）曲：王建中

郎朗、徐子航和機器人Teo同台合奏《彩雲追月》，這場“人機（jī）合作”表演（yǎn）簡直過癮!

課堂小（xiǎo）結

第三節課“棋以明智”講（jiǎng）述（shù）了棋士柯潔勇（yǒng）於麵對輸贏的（de）勇氣，並在科技中（zhōng）尋找到了圍（wéi）棋新的視野與思路的故（gù）事。在科技高速發展的今天，時（shí）代滾滾向（xiàng）前，人類研發人工智能，打敗了自（zì）己，這已證明了人類的強大。從講（jiǎng）述到體驗，再到人機互（hù）動（dòng），人工智能早就不應是www.17c.com的“對手”，而是應和www.17c.com一同創造（zào）出更加美好未來的最佳夥伴（bàn）。同時，www.17c.com引以為傲的傳統文化也可以和現代科技結合，激發更加強大的生命力。

第四課

文（wén）以載道

開題人：董卿（qīng）

古典（diǎn）文學是董卿心目中的“中華驕傲”。“詩以言誌、文以載道（dào）”，蘇軾（shì）就（jiù）是（shì）很好的代表。他有“但願人長久（jiǔ），千裏共嬋娟”的細膩，也（yě）有（yǒu）“大江東去浪淘盡，千古風流人（rén）物”的豪邁。古往今來，中國文學寶（bǎo）庫承載著中（zhōng）華民族的精神價值，傳遞著文（wén）化的共鳴。

講述人：許淵衝(翻譯（yì）家)

著（zhe）名翻譯家許淵衝講述自己的“執著”，並且將一（yī）生都奉獻（xiàn）給翻譯事業的故事，帶領每（měi）一位同學感悟詩詞與外（wài）語結合之美。

《水調歌頭》韻白

韻白（bái）：王珮瑜著（zhe）名京劇演員

表演：北京國藝少兒京劇團

王珮瑜和北京國藝少兒京劇團的小（xiǎo）青衣（yī）們（men），一起為現場的同學獻上（shàng）了京劇韻白《水調歌頭》。

課堂小結

第四節課“文以載道”帶領大家學習古典文化之美，許淵衝老人（rén）將（jiāng）詩詞翻譯成外語，使西方世界領（lǐng）略到（dào）中國詩詞獨（dú）特的魅力。他將“向世界講好中國故事”作為理想（xiǎng）和追求，讓驕傲的中華（huá）文（wén）化走出國門。

第（dì）五課

絲綢新路

講述人（rén）：米斯巴·拉希德(巴（bā）基斯坦)

嘉賓：常敬宇北京語言大學教授、研究生導師

米斯巴是巴（bā）基（jī）斯坦第一個本土漢語教師，她被譽（yù）為（wéi）“巴基斯坦漢語之母”。舞台上她與恩師常敬宇先生講述了關於一群人（rén）對（duì）傳播（bō）漢語（yǔ）的執著，以及對中華傳統文化的熱愛與追求。

《千年之約》

演唱：吉克（kè）雋逸

作詞：陳濤

作曲：王備

編曲（qǔ）：穀粟

伴唱：十二星宿男團

伴舞：六一藝術團

在米（mǐ）斯巴講述師生之情和對漢語的熱（rè）愛後，吉克（kè）雋逸（yì）獻上了一首《千年之約》，飽含深情地唱出了每一位中華兒女對“一帶一路”沿線國家（jiā）和地區共同（tóng）攜手（shǒu）發（fā）展的願景，以及對友誼之邦的敬意。

課（kè）堂小結

第五節課“絲綢新路”記錄著中華民族一步一步走來的輝煌曆（lì）史，講述了中國文化“走出去”的堅定腳（jiǎo）步。每一位（wèi）中華兒女都應當不忘初心，砥礪前行，共同開辟未來。

2017開學第一課觀後感400字

範文一：漢字是中華驕傲

一年（nián）一度的《開（kāi）學第一課》終於播出啦（lā），節日中讓我印象最深就（jiù）是漢字。

一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩（hái）子，在（zài）方格（gé）上跳躍著（zhe），像一株（zhū）株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前（qián）;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現在（zài）你的眼前。

中國的漢字發展至（zhì）今（jīn），已經有四千多年的（de）曆史了。在漫（màn）長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆（zhuàn）、隸（lì）書、楷書、草書、行書（shū），在不同的時代用的字體形狀也不同。www.17c.com現在常用的（de）是楷書和行書（shū），楷（kǎi）書的特點是形（xíng）體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則（zé）是楷書的快寫（xiě）體。

漢（hàn）字的會意字，指（zhǐ）事字，形聲字，象形字背後都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在（zài）樹旁休息。我很喜歡漢字裏很多有趣的字謎（mí）。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長(日)。千字頭，木字腰，太陽出來從（cóng）下照，人人都說味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（tóu）(碧)。一點（diǎn）一橫長，你（nǐ）若猜不出，站（zhàn）著想一想(立)。像這樣的字謎（mí）還有很多。

中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背後的知識（shí）。我堅信（xìn）美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳（chuán）統文化鞏固在（zài）每個人的（de）血（xuè）液中，王寧教授（shòu）盡其（qí）所能，研究漢字從未停歇。王教授現（xiàn）場演示了“正”、“直”兩個字的演化（huà）和（hé）造字思路。行不離軌就是正，目不斜視（shì）就是直。

範文二：我的中華驕傲（ào）

《開學第一課》終於播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為中華驕傲，節日中讓我印象最深就是漢字。

中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡（huān）“勤”字，它代表勤勞，告訴我（wǒ）們做事情要勤勤（qín）懇（kěn）懇（kěn）;有些人喜歡“愛”字，它代表關（guān）愛，告訴www.17c.com要相親相愛;還有些（xiē）人喜歡“幫”字，它代表幫助，告（gào）訴www.17c.com隻有懂得付出才會收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細”字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。

跟“細”相反的字是“粗”，“粗”曾經給我帶來過不小的麻煩。記（jì）得那一天，天氣很好，暖暖的（de）陽光灑在臉頰上，我邁著（zhe）輕盈的步伐走在上學（xué）的（de）路上，路兩旁的大樹顯得異常青（qīng）翠，每（měi）一片葉子都仿佛是最純粹（cuì）的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打（dǎ）著發出如風鈴般（bān）悅耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因為今天要宣布考試成績了，我肯定又是第一（yī）名!走進教室，同學們（men）都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了。“老師來了!”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，www.17c.com立馬乖乖坐好，等待著（zhe）老師宣布成（chéng）績。我心裏也是有些忐忑不安，但還（hái）是很洋洋得（dé）意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎麽可能，竟然是99分……這（zhè）個消息（xī）就像千萬把錘子（zǐ）重（chóng）重地砸在我的心裏，原（yuán）本輕快的空氣（qì）也變（biàn）得無比沉重（chóng）起來（lái）。試卷發（fā）下來了，就因為我的（de）粗心，寫漏了一個字（zì），一字之差，一百分就與我擦（cā）肩而過了（le）。都是粗心惹（rě）的禍。

從此之後，我無論做什麽事情都要求自己細心，認真（zhēn）。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因為細心檢查，糾正了一個錯題。英（yīng）語課上，因為細心，記（jì）牢了每個單詞。語文課上，因為細心，很快背會了老師要（yào）求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我（wǒ）喜歡“細”字，讓www.17c.com都（dōu）來跟“細”做朋友吧，它（tā）會帶給你意想不到的好處哦!

2017開學第一課觀（guān）後感500字

範（fàn）文一：我愛古詩詞足球（qiú）大小（xiǎo）球

古詩詞是中國古人（rén）展示（shì）才華和表（biǎo）達情懷的一種方式，也是後人追溯（sù）遠古，探索文明的橋梁。

這（zhè）周五，www.17c.com班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗（lǎng）誦活（huó）動。同學們都踴（yǒng）躍（yuè）參加。終（zhōng）於到了激動人心的時候了，同學們都躍躍欲試，想要一展身手。第一個上場的是我、白佳（jiā）琦（qí）和任文茹朗誦《將進（jìn）酒》。我（wǒ）們自信（xìn）滿滿地走上講台，同學們也屏聲凝息。隨著優雅動聽的古箏曲緩緩響起，www.17c.com幾個便盡情朗誦起來（lái）。“天生我材必有用（yòng），千金散（sàn）盡還（hái）複來。”“陳王昔時完好平樂，鬥酒十千自歡謔。”直到“五（wǔ）花馬，千（qiān）金裘，呼兒將出（chū）換美酒，與樂爾銷（xiāo）萬古愁。”www.17c.com才結束了（le）朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了（le）李白的喜（xǐ）怒哀樂，豪情壯誌，與詩融為了一體。

接下來（lái）是陳嘉騏和王夏楠的（de）朗誦。她們朗（lǎng）誦的是蘇軾的《水調歌頭》。首先，她們生動，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉（zuì）後“把酒（jiǔ）問青天”的（de）蘇軾，將我（wǒ）們也深深沉浸於其中。可令www.17c.com意想（xiǎng）不到的是：她們倆馬上轉“悲（bēi）”為喜，又將《水調（diào）歌頭》變（biàn）成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣!

緊接著，歐陽羽（yǔ）騏她們組陸續登台，除歐（ōu）陽（yáng）羽騏以（yǐ）外，其它組合都整（zhěng）齊地走上講台。咦，歐陽羽騏呢?原來，她將葫（hú）蘆絲吹了起來，悠揚的音樂，覺悟的吟誦，讓www.17c.com耳目一新，可（kě）見大家在下麵都做了別出心裁的準（zhǔn）備了。

然後，男生們雄赳赳、氣（qì）昂昂的朗誦，讓我（wǒ）們感（gǎn）到了一代代偉（wěi）人的豪情壯誌;於宛禾陶醉的朗誦;還有的同學還加上了作者簡介（jiè）……真是大飽耳福!

“叮呤呤——”下課（kè）了，朗誦比賽也隨之結束了，可大（dà）家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長地說：“古詩詞都是古人的精華，從這次朗誦活動中，不僅體現了大家的朗誦水平，更體（tǐ）現出大家日常的積累，希望大家能再接再厲，更上一層（céng）樓!”

範文（wén）二：中華武術魂

“臥似一張（zhāng）弓（gōng），站似一棵鬆。不動不搖坐如鍾，走路一陣風。南拳和北腿（tuǐ），少（shǎo）林武當功。太極八卦（guà）連環掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子（zǐ）孫的頭上戴了多久。可在今日，www.17c.com中華兒女卻（què）把（bǎ）中華武術精神弘揚到了（le）世界各地。

今（jīn）年暑假，我參加了“傅山杯”全（quán）國武（wǔ）術邀請賽。在這場高手雲集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽（sài）的看台上，我心裏的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲（yù）試。有的壓一字馬，有的倒（dǎo）立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有（yǒu）的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老（lǎo）外嗎，他（tā）們（men）怎麽也對中華武（wǔ）術這（zhè）麽感興趣?後來我才（cái）知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可（kě）見中華武術（shù）精神對他們的影響有多麽（me）深啊!

師（shī）父常常對www.17c.com說：“習武（wǔ）不輟!”我也銘記在心。我努力鑽研武術，領會其用（yòng）意，努力（lì）把中華武術精神發（fā）揚光大。然而，在這樣一個信（xìn）息與（yǔ）科技的時代，要（yào）做到這樣很難，但隻要www.17c.com堅持不懈，孜孜不倦地鑽研，一定會有意想不到的果實。一天（tiān），師父和www.17c.com（men）聊起了師爺的事，師父說：“師爺練武練到了爐火（huǒ）純青的地步，師叔們都望（wàng）塵莫及，而我是望也（yě）望不見。武術裏的（de）東西很深，需要你們好好參透。”很有（yǒu）幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這裏（lǐ），我真心地（dì）說一句：“師父，謝謝您的教（jiāo）導。”

中華武術是項非物質文化遺產，需要（yào）更多的（de）人去傳承它，保（bǎo）護它。我愛武術，我（wǒ）愛（ài）中華武術精神，我更愛繼（jì）承它的人們!

2017開學第（dì）一課觀後感600字

範文一：下棋與人生

人生如棋智者博弈

人（rén）生就是一場棋，局裏局外（wài），黑（hēi）白相間，有人看透全局，步步為營;而又有（yǒu）人窘迫交加，走投無路。舉棋，落定，一場（chǎng）華麗的賽局便在這星星點點，簡簡疏疏中拉開帷（wéi）幕。

棋逢絕境（jìng）智（zhì）者勝。內突外圍，合兵（bīng）夾（jiá）擊，以掎角之勢包攬全局，這就是智者;沉穩（wěn）自信，運籌（chóu）帷幄，不言棄不落淚，看（kàn）淡輸贏的智者。

成為智（zhì）者，你需（xū）有一顆沉穩平靜的心。諸葛亮也是沉穩自信（xìn），端坐西城高（gāo）樓，手撫三尺瑤琴，不費一兵一卒，擊退司（sī）馬（mǎ）懿的（de）豹虎之師，投以敵手一個淡（dàn）定從容的笑。危境中的安之若素，冗雜瑣事中的不厭其煩，足以顯示智者厚積薄發的風度。麵對少好淩氣的柳開，張景唯袖中（zhōng）藏一軸，金榜題名。麵對俄國力士的鐵拳，霍元甲冷靜從容，紋絲不移。智者沉穩如冰壺清水。

智者懂得放長線，釣大魚（yú），深謀（móu）遠慮，決勝（shèng）千裏之外，一舉一動淩駕著駘蕩的東風。

智者如莊子，以巨匏為船，大鍔成蔭，於落崖驚風，滄（cāng）海霽月中選擇了青山（shān）綠（lǜ）水，“吾（wú）將曳尾於途（tú）中”，道出了看（kàn）破全（quán）局的高妙。人（rén）生如棋，智（zhì）者敢於激流勇進，也懂得以退為進。

卡耐基和柯立芝教會www.17c.com如何成為懂退讓的智者。在他的“肥（féi）皂水”哲學裏，他們要取得你的（de）利益，必先以一種退的方式處處為（wéi）你著想。讓你在溫情脈脈的情緒中接受他人的意見，從而以退為擊，以溫（wēn）柔的方式克勝敵人，謀取合乎情理的利益。這就是智者（zhě），懂得紛繁冗雜的局麵中化被動為主動，化退讓為前進。

人生如棋。一棋招來腥風血（xuè）雨，一棋惹（rě）來夜雨陰沉，一棋點出雁落鴻驚，一棋引來白荻勁風。因此（cǐ），智慧的人永不會缺乏（fá）的（de）是（shì）如鋼鐵般（bān）堅硬的意誌與（yǔ）決心，勇往直前。

智者同（tóng）樣懂（dǒng）得堅守陣（zhèn）地，築基意念（niàn）的（de）堡壘（lěi）。麥凱恩（ēn）說過（guò）：“當你在旋轉時，世（shì）界很大，而當你勇往直前（qián）時，世界很小。”在困難的巍巍高（gāo）山前，要有“踏破鐵鞋”的決心和“不破樓蘭終不還”的（de）傲骨，方可去（qù）領略“黃塵清水三山下，變更千年如走馬”的美景。在智者的眼裏（lǐ），冰雪堵塞的黃河，飛雪壟斷的太行山（shān）道隻不過是又一項（xiàng）富有刺激的挑戰。“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，當然與朋友（yǒu）的結伴而行也不容忽視。

人生如棋，智者搏弈。日朗晴空，正照當頭，品上一口甜酒，鋪好棋盤於綠蘋（pín）枝頭（tóu），開啟一段智慧無窮的棋海之旅吧!

範（fàn）文二：頌讀中華經典，傳（chuán）承（chéng）華夏文明

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為經典，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低（dī）沉，因為經典，它變得悅耳;生活如畫，或明亮，或素雅，因為經典，它變得美麗……其實從文字在倉頡手中誕生的（de）那一刻起，經典便注定要以無限的魅力，支撐起一個名族的（de）脊梁。請留心觀察，在（zài）斑駁歲月（yuè）的甲骨上，在風塵曆史的竹片裏，在絢爛千年的錦（jǐn）帛中，處處記錄（lù）著經典的美麗容顏。

漢唐，中華民族五千年裏最輝煌的歲月，它遺留下的風韻灑入www.17c.com的血液裏（lǐ），像陽光（guāng）一樣，熠（yì）熠生輝。唐朝是我國古典詩詞發展的全盛時期，唐詩在所有古代經典中，興許是www.17c.com最熟悉的。很小的時候，www.17c.com的父母和老師（shī）一字一頓地（dì）教www.17c.com“鵝（é）鵝鵝，曲（qǔ）頸向天（tiān）歌”，但當時也隻是囫圇吞棗，不求甚解（jiě）。殊不知，唐詩也有她的美麗與哀愁。唐詩，它記載了中國千年的悲與苦，蘊含（hán）了千年來人（rén）民的喜與樂（lè），蘊藏了中國千年來的（de）寶（bǎo）貴文化。每一首詩（shī），就像一杯茶，難受時嚐到的（de）是苦，愉（yú）快（kuài）時品（pǐn）到的是甜，如果你想喝到（dào）一杯好茶，得入情入（rù）心。每每品唐詩，我的心情隨著詩人的（de）憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會（huì）享受。“空山（shān）新雨後（hòu），天氣（qì）晚來秋。明月（yuè）鬆間照，清泉石上流。”王維的《山居秋暝》。詩中有畫，畫中有詩。天色已瞑，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青（qīng）鬆（sōng）如蓋。山泉清冽，淙（cóng）淙流瀉（xiè）於山石之上，清（qīng）幽明靜的自然美，宛若一縷清風，滲入心（xīn）中。“前不見古人，後不（bú）見來者。念（niàn）天地之悠悠，獨愴然而涕下!”陳子昂的《登幽州台歌》俯（fǔ）仰古今，寫出時間之綿（mián）長;登（dēng）樓遠眺，寫（xiě）出空間的遼闊。在廣闊（kuò）無垠的背（bèi）景中，描繪了詩人孤單寂寞，悲哀苦悶的情緒，兩相照應，分外動人。仿佛出現了一幅蒼茫廣闊的北（běi）方原（yuán）野的圖景，圖景麵前兀立著胸懷大誌卻因報國無門而感到悲傷（shāng）的（de）詩人。

不同的詩人會（huì）有不同的人生經（jīng）曆，筆下詩句的感情也會迥（jiǒng）然不同，或喜、或（huò）悲。而唐詩，也正因此而變得（dé）瑰麗多（duō）彩。

如（rú）果說唐詩是（shì）中華（huá）經典的根，那麽，宋詞就是中華（huá）經典的枝。

宋（sòng）詞從唐詩發展而來，汲取了《詩經》《楚辭》的營養，一直到現在陶冶著人們（men）的性情。柳永、李清照、晏殊用柔軟的文筆，細密的心思，寫盡人性（xìng）感情中委婉、哀愁的一麵，《雨霖鈴》中的一句（jù）“多情自古傷離別”以冷落秋景為襯（chèn）托，淋漓（lí）渲染了惜別的場景，進（jìn）而推測別後的銘心刻骨的思念（niàn）。層層鋪敘，情景交融，委婉多致。表現了柳詞“細密而妥溜（liū），明白（bái）而家常”。反之蘇軾、辛棄疾的便氣（qì）魄如虹，高昂之調用一句“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”便能（néng）震撼住人心。宋詞，無疑是古代經典皇冠（guàn）上光輝（huī）奪目的一（yī）顆寶石。

文學，當（dāng）我真正地走（zǒu）近她之後才發（fā）現，千（qiān）百年來，她承載了人們太多太多或喜，或悲，或豪（háo）壯，或婉約的（de）情感，使人們心中的話語得以傾（qīng）訴，更是拉近了人們（men）心靈之（zhī）間的距離，使得人類（lèi）文明的車（chē）軸不停（tíng）地向前滾動。江水滔滔，蕩滌了風花（huā）雪月的（de）舊夢;滾滾黃沙，湮沒了悲歡離合的故事。然而，文學那其間的悲歡戀情，卻如激弦，如幽曲，掩（yǎn）卷猶餘音（yīn）顫嫋（niǎo）;文學那之中的奇句妙語，卻如泉湧，如露凝，讀起仍口角噙香。於是，在繽紛的文學藝苑之中，我愛覓幾朵（duǒ）奇葩，去細細（xì）品味（wèi）那亙古（gǔ）的芬芳。

對於很多中小學生（shēng）、老師來說，在經曆了一個暑假，如（rú）何（hé）馬上投入新學期的學習狀（zhuàng）態很重要，這不央視與教育部聯合推（tuī）出（chū）第十屆開學第一課在9月1日播出後引起了（le）巨大（dà）的（de）反響，本（běn）屆教育（yù）主題為中華驕傲，相信很多學生都有觀（guān）看過，不少學（xué）校老師也布置了觀（guān）後感作（zuò）業，這裏為需要的同學帶了2017開學第一課中華驕傲（ào）觀後感作文優秀範文！