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一、考研複(fù)習(xí)中記筆記效果最好的幾種方法
考研如何做筆記
1.5R筆記法(康乃筆記法)
在考研複習中,大(dà)家接觸最多的也也許(xǔ)就是直播課了,在聽課的時候(hòu),www.17c.com不能隻是聽(tīng)就行了,還要學會記錄,畢竟看到的(de)知識是容易遺忘的,隻有記錄下來反複的記憶才會讓你不會遺忘,這(zhè)是重複的力(lì)量。
5R筆記法具體包括:
(1)在看直播課的時候,要將課程中的重點概念、公式的理解,解題(tí)技巧,做一個大概的記錄,便於課後(hòu)的知識整理。
(2)下課後(hòu)利用課餘時間將課上的(de)大(dà)概記錄,進行概括總結,並整理出來做複習用。
(3)在背誦記憶的知識的時候(hòu),可以打開之前總結的筆記,根據概括總結去將整個知識結構(gòu)完整的描述出來。
(4)在聽課的時候,突發的靈感要及時(shí)記錄的到筆記裏,放到筆(bǐ)記的其他(tā)板塊,養成拓展思維的習慣(guàn),這相當於在做舉一反三式的訓練。
(5)人的記憶是有周期性的,所以,每周一定要翻翻筆記,重複一下第三條,加強一下知識點的記憶。
2.符號(hào)記錄法
考研如何做(zuò)筆記(jì)
符號記錄(lù)法,大概在大家一(yī)上學的時候(hòu)就(jiù)會本(běn)能的去(qù)用符(fú)號做一些標記,隻是當時(shí)你可能還(hái)沒有(yǒu)清晰的認識到,這就是符號記憶法,如大家在看書的時候,會發現某(mǒu)些語句很有特點,所以,本(běn)能想在這個句子(zǐ)下麵劃上(shàng)一條線,便於自己下次在查(chá)找的時候能夠很方便的查找。其(qí)實標記可以有很多,沒有特定的意思,這個因自己的習慣(guàn)而定,如果再筆(bǐ)記的本的最後(hòu)兩頁空出來,做標記符號的解釋頁,因(yīn)為符號多了,你也可能(néng)忘記其中的定義。如果直線代表什麽意(yì)思,曲線代表什麽意思(sī)等等。
(1)大家在做標記的時候,一(yī)定是已經精讀過一遍之後,這樣做的標記才(cái)有意義;
(2)做筆記的時候多準備幾種顏色的筆,不同顏(yán)色代表不同的次數和學習環境。如,你第一次可(kě)以用黑色的(de)筆,看直播課的時候,老師(shī)的重點,你可以再(zài)換成紅色的筆,複習第(dì)二遍的時候,發現新的重點,可以采用綠色的(de)筆(bǐ),這樣符號類型不變,通過顏色來區分次(cì)數(shù),對資料來說,看的不至於那麽亂;
(3)標記一定要(yào)按著(zhe)你的(de)習慣來,不要模仿別(bié)人的,這樣容易(yì)混(hún)淆思路;
3.筆(bǐ)記(jì)整理法
課堂筆記隻是臨時的,對於(yú)後續的複習來說還(hái)不夠(gòu)完(wán)整,需要你在一天的學習任務結束後,還有預留出一點(diǎn)兒時間做筆記的整理。這才(cái)是你(nǐ)日後(hòu)反複要看的筆記。
(1)當天學習當(dāng)天整(zhěng)理,乘著還沒有忘記,對照講義結合回憶,來快速的整理你的筆記,
(2)有些知識(shí)點,課程記(jì)錄的匆忙,還不完整,所以,整理筆記(jì)的時候,一定要補充完整。
(3)整理完當天(tiān)的筆記,一定要在仔(zǎi)細的看看,檢查一下(xià)是(shì)否(fǒu)有錯字,錯句等。
(4)整理的(de)筆記一定要有條理性,讓知識體係一目了然。
(5)在(zài)整理的筆記頁眉頁腳做好分類標記,方便查找。
(6)筆記不是抄書,裏麵隻(zhī)有最主要的和最次要的,沒有多餘的。
考研數學一流輔(fǔ)導名師【講授(shòu)科目(mù)】高等數學、線性代數、概率論
【業界地位】南京工業大學數(shù)學博士教授,全國著名少(shǎo)壯派考(kǎo)研數學輔導專家,
全國能全程脫稿講授高等數學、線性代數、概率統計並能融會貫通的名師,
連續十多年擔任研究生(shēng)入學數學考試(shì)閱卷組(zǔ)成員。數學競賽教練,多次取得省(shěng)級競(jìng)賽第一名,
所指導的學生獲(huò)全國大學生數學競賽一等獎(全國僅29個),連續六(liù)屆被評為數學競賽優秀指導教師。
從事數學科研和教學工作,在國內外核心期刊(kān)發表多篇學術論文。數學教學骨幹力量,獲(huò)授課競賽(sài)一等獎(jiǎng),
被評為最受學生歡迎(yíng)的老師(shī)。連(lián)續18年(nián)從事考研數學教(jiāo)學和命題研(yán)究工作,每年都全程指導出大量高分甚至滿分學生,
其中在2011年更是創造出(chū)一個班6個數(shù)學滿分這一好成績,被學生譽為滿(mǎn)分教練。
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