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愛學班班的使用方法及教學實踐

愛學班（bān）班功能強大，下麵以初中數學九（jiǔ）年級上冊《圖形的旋轉》為例（lì）來介紹愛（ài）學班班的使用方法及教學實踐（jiàn）。足球（qiú）大小球

首先進入愛學班班主界麵，注（zhù）冊好班級（jí），接著在“個人空間”裏選（xuǎn）擇初中數學→九年級上→旋轉→圖形的旋（xuán）轉→旋（xuán）轉的認識→圖（tú）形的旋轉的有（yǒu）關概念，此時可以快速生成課件。然後打開課件，可（kě）以根據實際教（jiāo）學情（qíng）況編輯、更（gèng）改部分內容，使（shǐ）之更（gèng）符合學生的水平。上課伊始，按照教學設（shè）計和課件講課。當講到概念理解的時候，教（jiāo）師（shī）發現學生（shēng）對旋轉這個概念還是不太理解，這時停（tíng）止播放課件，在動態課件的鴻合π6素材裏（lǐ）找一個合適的“旋轉”演示動畫播放給學生看（kàn），促進（jìn）學生對“旋轉”的理解。如果上課時發（fā）現學生聽課的興致低下，注意力渙散，教師可以在課（kè）堂活動中快速設計一個“趣味（wèi）遊戲”，讓學生的注意力重新回到課堂中來。

在整個教學過程中，教師可以隨時根據學生的表現給予相（xiàng）應的評價（如下圖），增強學生的成就感，提高學生的學習積極性。在內容講解結束時，教師可以（yǐ）通過思維導圖功能來回顧知識點，讓學生係統地了解所學知識。

課後，教師可以從班級報告中查（chá）看整個班級的得分情況，其中包括概覽和明細，在這裏可以看到每一個時間段所有學生總體和詳細的學習狀況。如果之前對學生的點評有誤，在這裏還可以進行修改。

在（zài）教學結束後，教師可以通過愛學班班教師手機端進行一係列的班務活（huó）動安排。點擊“+”號可以開（kāi）展以下活動：

①通知，可以發各種教學通知，還可以讓家長在線選填通知的回執；

②打卡，如每日健康統計、每日朗（lǎng）讀、練字等，教師還可以設（shè）置打（dǎ）卡的頻次、周期、提醒和對（duì）象等，如下圖所示；

③教師可以開展各種教學拓展（zhǎn）活動，還可以選擇是否讓（ràng）學生（shēng）在線作答；

④教師（shī）可以向每位家長私發學生的成績情況，不暴露（lù）隱（yǐn）私，無排名。

前三者發（fā）布的內容都可以配合文字、圖片、音視頻、文件和網（wǎng）頁鏈接等（děng）多種媒體（tǐ）來使用。在“消息”功能區，教（jiāo）師（shī）可以看到所有的（de）信息，包括（kuò）班級的（de）討論組詳情、自己發起的活動班（bān）級參（cān）與情況（kuàng）、家長關注情況，以及教務的動態及互動信息等（děng）。

家校溝通一鍵達，專為老師設計（jì）的，學校管理人員也可以使用，利用這個APP老師（shī）可以在線下發作業，批改作業，上傳學生的成績以及評語等等，還可以在線和學生的家長進行溝（gōu）通交流，探討學生的發展。

更新日誌

-修複已知BUG，優化用戶體驗~

愛學班班教師端（duān）功能

-家校通知：各種班級事務發送給家長，查看家長們的反（fǎn）饋，支持文字/圖片/超鏈接形式（shì）發送，並且可以提醒未查看的家長盡快查看，家長們再也不會（huì）錯過老師的通知；

-作業任務：通過手機布置（zhì）作業，不僅可以（yǐ）發文字、語音、圖片，還可以在線查看點評學生的（de）作業；

-班級相冊：班級內的老師可（kě）以分享班級趣事、班級照片，家長和其（qí）他老師可以點讚互動；

-請假條：家長給班（bān）主任的請假（jiǎ）信息，分（fèn）類管（guǎn）理；

-討論組（zǔ）：由老師發起的話題討論，指定撤回和@成員討論可（kě）定時關閉，避免出現在微信、QQ群裏聊天混（hún）亂（luàn）無頭緒的情（qíng）況發生。

愛學班班教師端介（jiè）紹

【愛學班（bān）班-教師（shī）端】鴻合愛學（xué）公司旗下專為在校老師和（hé）學生家長設計的班級信息管理工具。

一直以來，教師都需要（yào）兼顧教學與班務工作，但目前網上（shàng）很多信息化（huà）工具僅僅是為教學或者班（bān）務單（dān）獨服務，並不能兩者兼顧，所以（yǐ）導（dǎo）致教師要（yào）安裝學習使用多種工具軟件。那麽，有沒（méi）有教學與班務一體（tǐ）化的工具呢？下麵，筆者就介紹這樣的一款（kuǎn）工具（jù）應用——愛學班（bān）班，它功能強大，簡單易用，有助於教師輕鬆（sōng）駕馭教學與班務的工作。