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類別(bié):遊戲娛樂時間:2025-01-10

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寒假(jiǎ)安全伴我行主題班會(huì)ppt課件預覽

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寒假要幫孩子(zǐ)克(kè)服的10個壞習(xí)慣

壞習慣1

睡懶覺(jiào)

偶爾睡個懶覺當然不是什麽大問題,可是如果天天睡懶覺,睡(shuì)到中午才起來(lái),那就成問題了。本來冬季白日就短,懶覺睡掉一大半,才(cái)起來沒有(yǒu)幾個小時天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、遊戲、學習……什麽都跟著亂。更糟(zāo)糕的是,等到寒(hán)假結束,還要恢複(fù)到早睡(shuì)早起的規律作息,由於原先生物鍾已經打亂了,又需要一段時間重新調整,多折騰啊(ā)。之所以把睡懶覺列在寒假壞習慣的第一(yī)位,主要是在於它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源:失範,就是沒了規(guī)矩。

對策:可以不完全按照平時的規矩來,稍稍寬鬆一些,偶爾做些平時不能做的事,但這並不意味著寒假沒有規矩,而是要有“寒(hán)假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事,重要的不是幾點起床,而是(shì)每天都在相對固定的時間起床,而不是任由他想睡到什麽時候就睡到什麽時候。

壞習慣2

吃零食

對(duì)小孩子來說,吃(chī)和睡就是最大的問題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節期間,家長[微博]對此也比較放鬆。吃多了零食,最明顯的問題就是不好好吃正餐了,有的家長在(zài)這時候會生氣,飯桌就變成了“戰場”。此外還有專家指出,在一段時間內集中大量進食,可能會影響大腦功能。據說進食過量,會加重大腦控(kòng)製消化和吸收(shōu)等功能神經負擔,使相鄰的控製語(yǔ)言、記憶、思維等智(zhì)力活動的神經處於抑製狀態,對新事物、新知識就很難產生(shēng)興趣。此外吃得太多,熱能轉變為脂肪,堆積在大腦組織中(zhōng),導致神(shén)經網絡(luò)發育不良,也會使智(zhì)力水平降低。

對策:跟(gēn)睡懶覺的問題一樣(yàng),當然可以讓孩子(zǐ)吃一點零食,這也是生活(huó)樂趣,但最好能事先商議好一個比較合理的(de)飲(yǐn)食方案,比如每天可以吃(chī)一點(diǎn)什(shí)麽(me)東西、吃多少,別人給零食時怎麽處理(lǐ),等等。

壞習慣3

看電視

看電(diàn)視其實不是什麽太大的問(wèn)題,隻要有更有趣的事情(qíng)可(kě)做,小孩子是不會太過分迷戀電視節目的。說(shuō)現在的孩子貪戀電視,更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。對此做(zuò)家長的首先要檢討!把看電視排在寒(hán)假壞習慣的第三位,純粹是因(yīn)為(wéi)這是一件孩(hái)子常常想(xiǎng)做而遭到家長禁(jìn)止(zhǐ)、因此發生(shēng)許多衝突的事(shì)情。此外如果孩子(zǐ)已經懂得上網,做家(jiā)長的可能還會擔心他“沉迷於網絡”甚至“染上網癮”。

對策:看(kàn)電視太多(duō)會影(yǐng)響視力啦、會變笨啦、坐(zuò)太久活動不夠啦等(děng)等道理不妨都跟孩子講講,相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他(tā)的方式。當然這(zhè)些話可能孩(hái)子聽得都膩了,因(yīn)此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個大家(jiā)相對來說比較能(néng)夠認可的方案,因為是他(tā)親自參與製定的,他就會有意願去遵守。給孩子決定自己要做什麽、該做什麽的(de)自由,而不是亦步亦趨地跟(gēn)在他屁(pì)股後(hòu)麵:“不要看太多電視!”“你(nǐ)怎(zěn)麽又在上網?”簡單說吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩(fán),又會不會產生(shēng)逆反心理呢。

壞習慣4

“宅”在家

看(kàn)太多電視帶(dài)來的另外一個問題是活動不足,老是窩在家裏,還常(cháng)常伴隨著吃零食的(de)壞習慣。容易發胖不說,精神狀態(tài)也不會好,常常是(shì)一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當然這其中也有家長的原因,怕孩子凍著了(le),稍微冷一(yī)點就不放到(dào)外麵去,其實是不(bú)對的。

對策:周末(mò)家長有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項“運動”。家長要上班的時候,也要請看護(hù)人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵他跟小區裏同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有(yǒu)他們的樂趣,也達到了活動身體的目的。注意不要給他太多“不可以”,手、臉(liǎn)、衣服、鞋子弄髒了回家洗洗就好(hǎo),玩(wán)的(de)時候讓他盡興,不要挫傷了孩子的(de)積極性。

壞習慣5

不學(xué)習(xí)

有不少家長認(rèn)為放假(jiǎ)了就讓(ràng)孩子(zǐ)“放鬆放鬆”,不用參加(jiā)興趣班(bān),這是(shì)很好的見解!不過,對於已經上小學的孩子來說,學校布(bù)置的寒假作業還是要完成的。此外幼(yòu)兒園階段在學琴、學畫之類的小孩子,需要每天都(dōu)有一定時間用來練(liàn)習,不能隨意間斷的,即便在寒(hán)假裏也需要堅持。

對策:事先跟孩子一起商議好大家都能認可的日程表,可以規定每天幾點到幾點是學習的時間,或者規定每天要有多長時間是必須用於學習的,或者每天要完成多(duō)少學習任務(比方畫一(yī)張畫,練一張紙的字(zì)等),但具體(tǐ)安排在什麽時候可以相對靈(líng)活一些。並要求孩子把自(zì)己每天(tiān)的活動內容按照時間順序記錄下(xià)來,他自己就能看到玩(wán)了多久、學習了多久,不會盲目地覺得“怎麽我都沒有得玩(wán)啊!”如果簡單粗暴地強(qiáng)迫他學習是會產生這(zhè)種(zhǒng)心理陰影的(de)。

壞習慣(guàn)6

兩麵派

說到祖父母、外祖(zǔ)父母或保姆帶孩子的情況,可能會過分溺愛,一方麵助長了孩子的一些壞毛病,另(lìng)一方麵,如果(guǒ)家(jiā)長和這些看護人在對待孩子的問題上看法、做法不一致,小孩子可是很(hěn)會察言觀色的,容易(yì)變成小小“兩麵派”。事(shì)實上這種(zhǒng)不一致(zhì)會給孩子造成混亂的感覺,對他的心理和人格成長很不利(lì)。

對策:在如何教育孩子的問題上,做家長的首先要拿(ná)穩(wěn)主意,然後盡量和其他看護人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯後活動的(de)時間,開一個小小的家庭會(huì)議(yì),把孩子在這(zhè)一天裏的表現說一說,大家評議評(píng)議,不帶批評色(sè)彩,更不(bú)是開“批鬥大會(huì)”,隻是把事情都(dōu)拿出來讓大家知道,讓一(yī)切都變得公開、透明。當然,著重(chóng)表揚孩子做得好的地方,是很重要的(de)。

壞習慣(guàn)7

依賴心

本來在幼兒園裏已(yǐ)經會自己吃飯、上廁所(suǒ)、收拾東西了,寒假待在家裏(lǐ),尤其是在老人(rén)或保姆(mǔ)照管的情況下,又變(biàn)得事事(shì)依(yī)賴。這些“退化”行為,對孩子可沒有好處。

對策:孩子力所(suǒ)能及的事情,盡量讓他獨立完成。對於年紀小的孩子,是自己吃飯、自己穿(chuān)衣、自己(jǐ)收(shōu)拾(shí)玩(wán)具等等。家長要有耐心,可以陪伴他(tā),但要讓他自己慢慢做,傳遞給(gěi)他的信息是:“你可以做好哦,我相信(xìn)你。”對大(dà)一點的孩子,甚至反過來,還可以讓他幫(bāng)大人一(yī)點忙,他會(huì)因為自己可以承擔一定的責任(rèn),而感到很自豪(háo)。

壞習慣8

人來瘋

自己(jǐ)在家的時候好好的,一旦帶出去,或者有(yǒu)親戚(qī)朋友來家裏玩,到了人多的(de)場合,就變得任性起來。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的,或者對(duì)人不太有禮貌,或者不(bú)讓別人好好說話,一定要插進來,弄得(dé)家長很尷尬;要(yào)不然就(jiù)表現得很(hěn)“拗”,一定要這樣(yàng)、那樣的,不然(rán)就(jiù)撒嬌、耍賴、發脾氣,讓人很下不來台;再(zài)或者有(yǒu)很(hěn)強的表現欲,什麽事情都(dōu)要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合,一定(dìng)要大家都注意他、說他最好。

對策:“人來瘋”的背後,很可能是孩子受到的關注不夠多,如果(guǒ)家長平時給予他(tā)足夠的關心,孩(hái)子的內心就會很安穩、平靜,不需要在(zài)特殊場合、借由特殊途徑(jìng),來獲取額外的關注。因此在解(jiě)決這個問題上,關鍵還在(zài)平時。不過即便如此,遇(yù)到人多熱鬧的場合,小孩子變得興奮起來,也是常有的事,對此家長隻需要用平靜的口吻簡單地(dì)告(gào)訴他“要(yào)講禮貌”、“不要打擾到其他人”,等等,就(jiù)可以了。一定不要在(zài)人多的場合過分地訓斥孩子(zǐ),這會很傷他的自尊心,切忌切忌!

壞習慣9

臭脾氣

作息(xī)紊(wěn)亂(luàn)和“宅(zhái)”在家中的副作用,就是能曬到太陽的時(shí)間少了。光照不(bú)足不僅不利於鈣質吸(xī)收,還會引起(qǐ)抑鬱症狀。北歐國家據說有一大半(bàn)人(rén)都存在冬季抑鬱的問(wèn)題,你可別奇怪家裏(lǐ)的小朋友怎麽狀態不佳、脾氣臭臭呢!沒準就是抑鬱的表現。而孩子通(tōng)常覺得“我辛苦了一個學期,假期就應該放鬆”。不僅在家為所欲為,連脾氣都見長了。

對策:為什麽小朋友在幼兒園和學校就會遵守(shǒu)規矩,在家(jiā)就肆無忌憚。其實是因為,家更讓他有歸屬感和安全感。這不見得是(shì)壞事(shì)。但也需要給他建立一定(dìng)的規則(zé)和(hé)秩序,這樣他才能更自如地做自己喜歡的事,如(rú)果太(tài)過放任,反(fǎn)而(ér)會使他缺乏安全感,茫然不知所措。

壞(huài)習慣10

物質欲

春(chūn)節大部(bù)分家長習慣給孩子派發壓歲錢,大部分家長也都會給孩(hái)子買新衣服、新玩具什麽的,親朋好友來家裏玩,往往會給孩子買點禮物。這些都會(huì)助(zhù)長小孩子對物質的欲望。最糟糕的情況是,父母平時不太有時間陪孩子,借著假期(qī)、節日,就使勁(jìn)給他買東西作(zuò)為補償,其實不是在對孩子好,隻不過是給自己一點心理安(ān)慰罷了,卻造成孩子要東(dōng)西的壞習(xí)慣。背後的心理動因是,他覺得給他(tā)買東西就是對(duì)他好的表示,心理上的匱乏靠物質來補。

對策:壓歲錢作為一項風俗可以保留,但要告訴孩子,應該向每一位給(gěi)他壓歲錢(qián)的長輩表示感謝(xiè),不要讓他(tā)覺得這是(shì)自己“理應”得的。至於討要東西這(zhè)個壞(huài)習慣,單單批評教(jiāo)育(yù)是不夠的,家長最好不要用“買東(dōng)西”這種方式(shì)來對(duì)孩子好,也請祖父母、外祖父(fù)母不要給孩子買太多東西,多花(huā)點時間陪他玩玩,給予他(tā)心(xīn)理上的滿足感,更(gèng)有利於孩子。

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