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班級優(yōu)化(huà)大師是一套先(xiān)進的課堂管理軟件,這是目前在國際課(kè)堂最流行(háng)的學生綜合評價係(xì)統。
二十幾個可愛的卡通頭像就代表著每(měi)個學生,不管是在課堂還是在課餘時間,都(dōu)可以根據預先設定的評價(jià)項目隨時對學生進行評價記錄,孩子們每(měi)天(tiān)盯著自己的(de)小卡通頭像,想著怎樣提高它的分數,老師則用這個電子評價係統很好地管理班級。
另外可采用分組的形式對小組進行(háng)加減分操作,小組間形成競爭,極大地提升(shēng)了班級的學習氛圍。

班主任是班級工作的組織者(zhě),是學生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學校思想道德教育的骨幹,是實施素(sù)質教育(yù)的重要力量。為了更好地促進班級管理工(gōng)作,提高班主任的工作能力,達(dá)到(dào)相互交流、共享班(bān)級管理經驗(yàn)的目的,連江縣文筆小學開展了“暢談經驗,分享快樂”班級管理經驗交流會。
本次交流會上,王老師、陳老師、林老師(shī)、李老師四位老師分(fèn)別介紹(shào)了自己對班級管理的經驗和方法。
王(wáng)老師是一位年輕、細心的班主任,在交流會上,她介紹了家長在班級管理中(zhōng)的重要性:贏得(dé)家長,教育就成功(gōng)了一半。王秀(xiù)玲老師從協調親子關係、聽取家長意見(jiàn)、信任家長三個方麵為大家做了分享。
王(wáng)老師還分享了(le)班級家委會組織的活動《是呀,陪伴是最長情的告白》。班主任和家長,隻有變成兩隻緊握的手(shǒu),互相補台,互相配合,家校共育,才能點亮心燈!
1.添加學生方式新(xīn)增“從其他班級導入”,添加學生更方便
班級優化大師是一款可以幫助格外學(xué)生和老師在(zài)線交流的軟件,通過班級優化大師這(zhè)可以讓學生與老師之間(jiān)進行了解,本軟件包含眾多的功(gōng)能,感興趣的可以使用(yòng)!
2.修複已知問題
1.教(jiāo)師端新增(zēng)個人推薦二維(wéi)碼,隨時隨地可分享(xiǎng),把班優(yōu)推薦給你的(de)好友同事吧;芝麻街英語手機版下載-芝麻街英語app2.2.1 蘋果版
2.班優不再隻有中文版本,英文、繁體都可切換,滿(mǎn)足老師家長的不同需(xū)求;
3.修(xiū)複(fù)已知問題,體驗優化。
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