大小:151.1M 語言: 中文
類型:教育學習 係統:macOS
備(bèi)案號:備案號:浙6B-201431646-76K





讓孩(hái)子從小學習三字經,婷婷三字經app采用(yòng)了圖文(wén)並(bìng)茂的形式(shì),三(sān)字經(jīng)的視頻,廣泛生動而又言簡意賅,是學習中(zhōng)華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物。足球大小球
1、人之初(chū),性本善。性相近,習相(xiàng)遠。
白(bái)話譯文:人出生之初,稟性本身都是善良的,天性也都相差不多,隻是(shì)後天所(suǒ)處的環境不同和所受(shòu)教育不同,彼此的習性才形(xíng)成了巨(jù)大的差別。
2、昔孟母,擇鄰處。子不學,斷(duàn)機杼。
白話譯文:戰國時,孟子(zǐ)的母親曾三次(cì)搬家,是(shì)為了使孟子有(yǒu)個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就折斷(duàn)了織布的機杼來教育孟子。
3、養不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。
白話譯文:僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父母的(de)過錯(cuò)。隻是教育,但不嚴格要(yào)求就是做老師的懶惰了(le)。
4、子不學(xué),非所宜。幼(yòu)不學,老何為。
白話譯文:小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好學習,是很不應該(gāi)的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,那麽到(dào)老的時候都(dōu)很難(nán)有所作為的。
5、曰仁義,禮智信(xìn)。此五常,不(bú)容紊(wěn)。
白(bái)話譯文:如果所有的人都能以仁、義(yì)、禮、智、信這五種不變的(de)法則作為(wéi)處事做人的標準,社會就會永葆祥和,所以每個(gè)人都應遵守,不可怠慢疏忽。
6、若廣學,懼其(qí)繁。但略說,能知原
白話譯文(wén):假如想廣泛地學習知識,實在是(shì)不容易(yì)的事,也無從下手(shǒu),但如能做大體研究,還是(shì)能了解到許多基本的道理。
7、論語者(zhě),二(èr)十篇。群弟子,記善言。
白話譯文:《論(lùn)語》這本書共有二十篇。是(shì)孔子的弟子們,以及弟子的弟子們,記載有關孔子言論(lùn)的一部書。
8、孟(mèng)子者,七(qī)篇止。講道德,說仁義。
白話譯文:《孟子》這本書是孟軻所作,共分七篇。內容也(yě)是有關品行修養、發揚道德仁義等優(yōu)良德行的言論。
9、作中庸,子思筆。中不偏,庸不易。
白話譯文:作《中庸》這本書的是孔(kǒng)伋,“中”是不(bú)偏的意(yì)思(sī),“庸”是不變的意思。
10、作大學,乃曾子。自修齊,至平治。
白話譯(yì)文(wén):作《大學》這本書的是曾參,他提出了“修身齊家治國平天下”的主張。
11、詩書(shū)易,禮春秋。號六經(jīng),當講求。
白話譯文(wén):《詩》、《書(shū)》、《易》、《禮》、《春秋》,再加上《樂》稱六(liù)經,這是中國古代儒家的重要經典,應當仔細(xì)閱讀。
12、有典謨,有訓誥。有誓命,書之(zhī)奧(ào)。
白話譯文:《書經》的內容分六個部分:一典,是立國的基(jī)本原則;二謨,即治國計劃;三(sān)訓,即大臣的態度;四誥,即國君的(de)通告;五誓,起兵文(wén)告;六命,國君的命令。
13、我周公,作周禮。著六官,存治體。
白話譯文:周公著作了《周禮》,其中記(jì)載(zǎi)著當時六宮的官製以及國家的組成情況。
14、曰國風,曰雅頌。號(hào)四詩,當諷詠。
白話譯文:《國風》、《大雅》、《小雅》、《頌》,合稱為四詩,它是一種內容(róng)豐富、感情深切的詩歌,值得去朗誦。
15、三傳者,有公羊。有左氏,有穀梁。
白話譯文:三傳就是羊高所著的《公羊傳》,左丘明(míng)所著的(de)《左傳》和穀梁赤所著的《穀梁傳》,這些是解釋《春秋》的書。
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