學憲法講憲法全國總決賽讀後感-學憲法講憲法全國總決賽總結精選優秀版手遊最新版本

每年12月4日是國家憲法日，而學憲法講憲法活動團體總決（jué）賽在昨天已經（jīng）圓滿結束（shù），相信不少小夥伴們都有被要求寫學（xué）憲法講憲法活動團體總決賽觀後感（gǎn）的作（zuò）文，本站為（wéi）大家整（zhěng）合了（le）一些（xiē）非常優秀的觀後感作文，供大家借鑒參考。足球（qiú）大小球（qiú）

學憲法（fǎ）講憲法活動團體（tǐ）總決賽觀後感精選範文

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第二屆全國學（xué）生“學憲（xiàn）法講憲法”活動（dòng）濟（jì）南賽區決賽在濟南教育電視台成功舉辦。

本次大賽由濟南市教育局主辦，濟南教（jiāo）育電視台承（chéng）辦。該賽事活動分小學組、初中組、高中組三（sān）個組別進行，市賽（sài）冠軍代表我市晉級山東省決賽。決賽特邀山東藝術學院（yuàn）教授董亮、於利平，山東大學（xué）副教授李長勇，山東電視（shì）台主任播音員曹軍，山東齊魯律師事務所高級合夥人孫（sūn）偉等來自高校、媒體（tǐ）及法律從業領域的代表，組成大賽評委會。

在層層選拔推薦的基礎上，來自洪家樓第二小（xiǎo）學、濟南外國語學校開元分校、濟南市明湖小學、長清區石麟（lín）小學的4名選手參加了小（xiǎo）學（xué）組決賽;來自長清第一初級中學、濟陽第十中學、曆城稼軒中學、濟南舜耕中學的4名選手參加了初中組的決賽，來自長清（qīng）中學、濟鋼高級中學（xué）、濟南藝術學校、濟南十一中、濟南中學、山東省實驗中學（xué）等校（xiào）的6名（míng）選手參加了高中組的決（jué）賽。

鏗鏘有力、激情四射的演講振奮人心，唇槍舌戰、“硝煙彌漫”的辯論扣人心弦。經過主題演講，知識競答必答、搶答，辯論等環節的激烈角逐，來自濟南外國語學校開元分校（xiào）的於昊冉、濟陽第十中學的艾衍睿、濟南第十一中學的劉曉蕊分獲小學組、初中組、高中組冠軍，晉級省賽。

比賽中，作為中小學生學憲法講憲法活動中湧（yǒng）現出的佼佼者，參賽選手展示出了較高的法律（lǜ）知識素養，也展示出了良好的精神風貌和競技水平。活動不僅產生了參加省賽的選手，更讓大家深刻認識到：憲法和法律（lǜ），與www.17c.com每一個人的生活息息相關。青少年學（xué）生從小樹立法治觀念，弘揚法治信仰，培育法治（zhì）精神，關係著一代現（xiàn）代社會主義合格公民的健康成長，更（gèng）關係著國家的未來（lái）和民族的希望。

“雖然有（yǒu）選手遺（yí）憾淘汰，離開了本次（cì）大賽的舞台，但（dàn）www.17c.com相信，法律（lǜ）的種子已經在他們心中萌芽，法治的精（jīng）神已經滲透進他們的思維，在學法知（zhī）法守法用法的平台上，他們仍將繼續前行，收獲更棒的自己（jǐ）!”市教育局宣傳（chuán）法規處負責（zé）人（rén）在與選手（shǒu）們（men）交流時（shí），勉勵選手們說，“作為青少年（nián），應當把法‘根（gēn）植（zhí）’在心中，成為一個理性的守法公民，這是時代賦予www.17c.com的（de）使命。www.17c.com應無愧於自己，無愧於法律至高無上的尊嚴。”

近年來，濟南市教育局（jú）積極落（luò）實《青（qīng）少年法治大綱》目（mù）標要求，在廣大青少年中深入普及法治知識、培育法治觀（guān）念、弘揚憲法精神，廣泛開展了“法治進校園”、“平安童行”、“學憲法講憲法（fǎ）”等主題教育活動，指導各（gè）縣（xiàn）區、各學校開展演（yǎn）講比賽、知識競賽、辯論賽、模擬法庭、做文明（míng）交通誌願（yuàn）者等係列教育實踐活動，形式多樣，效果（guǒ）顯著，營造了我市青少年崇法（fǎ）、學法、守法、用法的濃厚氛圍。

學憲法講憲法全國總決賽精選優秀範文預覽：

在觀看了“學憲法、講憲法知識競賽”後，深有（yǒu）感觸。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發（fā）展、社會進步和長治久安的法律（lǜ）基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全（quán）國各族人民建設中國特色社會主義的法製保證。  

www.17c.com從（cóng）小被教（jiāo）育要遵守憲法，遵（zūn）守（shǒu）法律法規，但是www.17c.com（men）似乎從來不去想為什麽要這樣做。在www.17c.com每（měi）天的生活中，www.17c.com接觸到的都是真真切（qiē）切的人、事、物，而（ér）憲法就像是高高（gāo）在上的東西，是需（xū）要像佛像般供起來的。佛像不會離（lí）開佛（fó）曇，自然，憲法也不會走下神壇踏上土地。可是，生活告訴www.17c.com，從來沒（méi）有一件東西會（huì）平白無故（gù）而生（shēng）。2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日。之（zhī）所以把它作為一個日子，不外（wài）乎讓憲法走下神壇（tán），走進（jìn）生活，走進心中。 

法律的生命（mìng）力在於實施，法律的權威也在於實施。憲法的生命力和（hé）權威也在於實施。“憲法不是為了印在紙上、掛在牆上給人（rén）看的，但是多年來，憲法的實施和保（bǎo）障是不完備的。”在不少（shǎo）人的頭腦中有一種觀念（niàn），認為刑法（fǎ）、民法（fǎ）是比較嚴厲的法律，違反這些法（fǎ）律要受（shòu）到製裁。但憲法（fǎ）好像是很“寬容”的，違（wéi）反憲法可以（yǐ）不追究法律責任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當普遍。其實，違憲，是最嚴重的違（wéi）法。“這首先是由憲法與其他法（fǎ）律的關係決定的。憲法是國家的根本大法，淩駕於所有法律之上（shàng），具有最高（gāo）的法律效力。從內容上來講，憲法是人（rén）民權利憲章，最（zuì）大程度集中了（le）全國人民的共同意誌、追求和（hé）信念，具有至高無上的地位（wèi）。” 

“國家憲法日”，是一個儀式（shì），傳（chuán）遞的是依（yī）憲治國、依憲執政的理念。“國家憲法日”，不僅是增加一個紀（jì）念日，更（gèng）要使這一天成為全（quán）民的憲法教育日（rì）、普及日（rì）、深化日，形成舉國上（shàng）下尊（zūn）重憲法、憲法至（zhì）上、用（yòng）憲法維護人民（mín）權益的社會氛圍。 通過這次學習活動，增強了我的法律意（yì）識和（hé）責任感，對（duì）我以（yǐ）後的學習和生活有著（zhe）極其（qí）重要的意義，我會繼續學習，不斷提高自己。

活動流程（chéng）：

1、各級教育行政部門應當仔細研讀由教育部發布的“第（dì）二屆全國學生‘學憲法講憲法’活動”公文。及（jí）時轉發至下級教育行政部門，並督促學校盡快開展比賽。

2、各參賽學校需采取多種（zhǒng）方（fāng）式組織開展（zhǎn）本次全國“學憲法講憲法”活動，組織學生參與校級演講（jiǎng）比賽，演（yǎn）講比賽分為小（xiǎo）學、初中、高中、高校四個組別，根據比賽結果選拔優秀學生，通過（guò）由教育部全國青少年普法網提供的（de）選（xuǎn）手上報通道推薦至（zhì）上級教（jiāo）育行政部門（教育局（教委（wěi）））。

3、各級教育局（教委）根據各校推薦（jiàn）名單，組織各組別優秀學生參加各級別（級別包括：區（縣）級、市級）演講比賽，選拔優秀學（xué）生通過教育部（bù）全國青少年普法網提供的選手上報通（tōng）道推薦至（zhì）各省教（jiāo）育廳。

4、各省教育廳根據各教育局（教委）推薦名單，組織優秀學生參與省級演講比（bǐ）賽，根據比賽結果確（què）定參加全（quán）國總決賽學生名單，通過（guò）教育部全（quán）國青少年普法網提供（gòng）的選手上報通道報送給賽事組委會。

互（hù）動規則：

1.“全國學生學憲法講憲法活動團體總決賽”，將於2017年12月3日16時30分，在中央電視台（tái）社會與法頻道（CCTV12）播出。

2.屆時，本（běn）欄目微信公眾號（CCTV法律講堂），將在總決賽的第二個環節即問答（dá）環節，同步開通線上答題窗口。您可通過點擊，查看“學（xué）憲（xiàn）法講憲法”互（hù）動頁麵，與現場選（xuǎn）手實時同步答題，以及為你喜（xǐ）愛的（de）團隊投票。

3.答題滿分的場外選手，可上（shàng）傳個人（rén）“學憲法心得”小視頻或本人照片+≤100字（zì）心得，至本公號後台。您將有機（jī）會（huì）被（bèi）評為“學憲法場外小能手”，以及把自（zì）己的作品展示在央視網、教育部全國青少年普法網、CCTV法律講堂微信服務號等平台。

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