大(dà)小:1,229.1M 語言: 西班(bān)牙語
類型:語言學習 係(xì)統:macOS






清楚步驟帶領,第一次畫(huà)也能快速上手
主題式分類教(jiāo)學,漸(jiàn)進階段學習
圖案精美,符合圖像式學習(xí)的視(shì)覺需求,加深記(jì)憶
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小(xiǎo)朋(péng)友們學簡筆畫啦,簡單的操作(zuò),有趣的創意,讓每個小朋友快樂學畫畫!
小朋友們拿起你(nǐ)的畫筆一起創作美麗的圖畫(huà)吧,圖畫完成後可以跟爸爸媽媽或者小夥伴們(men)分享,看看誰的畫作更可(kě)愛更漂亮哦(ò)!
好處(chù)一:增長兒童各方麵知識。足球大小(xiǎo)球
兒童開始學畫畫的時候(hòu),會關注自己生活中的事物,然後在塗鴉的時候表達出來。而美術課堂講解範圍廣泛涉及藝(yì)術、文學、自然(rán)科學、哲學、倫理學以(yǐ)及生活中的各種(zhǒng)常識。比(bǐ)如帶孩(hái)子去觀察公園裏築(zhù)巢的小鳥,觀察鳥窩的樣子;然後跟孩子說先把(bǎ)鳥窩和小鳥畫在(zài)紙片上,再告訴孩子快要刮大風了,鳥窩不結實(shí)了,寶寶快給鳥窩(wō)加上更(gèng)多的保護吧!這個時候孩子就會饒有興趣地發(fā)揮他的創意,用各種圖案、線條把鳥窩包圍起(qǐ)來。這樣不但達到了讓孩子動筆動腦的目的,又培養了寶寶愛護小動物(wù)的情感。
好處二:鍛煉兒童的感知(zhī)能力。
學畫畫提(tí)供給兒童更多的機會去接觸大自然和生活,孩子拿起作畫工具在塗鴉的過(guò)程,能大概表達出自己的感受。學畫畫應該是孩子距離客觀世(shì)界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶(dài)領下,專門研究不同的觀(guān)察(chá)方法,並切實對不同的事(shì)物進行有目的的觀察(chá)與描述。這樣長期積累,兒童就可(kě)以越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物,孩子的感覺就會越來(lái)越(yuè)敏感。換句話說,就是孩子的感(gǎn)知(zhī)能力越(yuè)來越強,也就是越來越聰明。
好(hǎo)處三:鍛(duàn)煉兒童的動手能力。
據相關專家介紹,讓孩子動手製作能更(gèng)好更快地發現孩子的潛能和無限的智慧。學畫畫的過程能讓孩子接觸(chù)到不同的畫筆、顏料、紙等各種各樣的工具材料,孩子(zǐ)們能利用這些有限的材料製作出完全屬(shǔ)於自己的藝(yì)術作品。
好處四:提高兒童的記憶(yì)能力。
很多時候,孩子的(de)繪畫(huà)作品給成人們的感覺就是(shì)“稚嫩”、“毫無藝術感”……,但這(zhè)並不代表孩子的作品毫無意義,其(qí)實孩子的作(zuò)品隻(zhī)是在成人思維中缺乏理解(jiě)成分。孩子往往是將自(zì)己在感受外物(wù)時儲存在腦海裏的記憶翻找出來,然後以稚(zhì)嫩天真的方式抽象地表達出來。甚至有心理學家認(rèn)為,孩子們(men)在5歲以前的創作(zuò)性是(shì)最高的,幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容(róng)並不是虛無的,是對現實(shí)的一種記憶恢複,隻是表現方式不是www.17c.com成人慣有的接受方式(shì)而(ér)已(yǐ)。
好處五:培養兒童的想象力和創作力。
畫(huà)畫是一門(mén)活潑靈動的學科,不會有枯燥的重複,不會出現固定法則(zé),永(yǒng)遠都(dōu)有新的課題、新的方法、永遠需要不(bú)斷去嚐試、不斷去感受不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方(fāng)法-這(zhè)種創造性的思維習慣,應該從小養成。讓(ràng)一(yī)種優秀思維在不知不覺中變成自己意識,才算真的具有創造性。
好處六:培養兒童獨立思考和獨立工(gōng)作能力。
兒童在(zài)學畫畫(huà)的時候,當然少不(bú)了自己準備繪畫工具和尋找繪畫素材,還要(yào)自己構思畫麵,給畫麵塑(sù)造(zào)構型,給畫麵(miàn)塗色、休整等。從始至終所有的全過程,(無論(lùn)是動手還是動腦)都是完完全全獨立完(wán)成(chéng)而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來(lái)講,在孩子的童年時代,在獨立(lì)思考與獨立工作的訓(xùn)練上,沒有任(rèn)何一種活動能與畫畫相比(bǐ)。
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