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圈誌校園日常管理（lǐ）app常見問題

學生（shēng）安（ān）全管理有哪些

1.嚴格門衛製度,嚴格校（xiào）規校紀，每（měi）天（tiān）上午（wǔ）下午學生進出校門時均有值（zhí）周學生和值周教師在校門口進（jìn）行檢查。嚴格（gé）控（kòng）製社會人員、非聯中師生進校。外來人員聯係事宜的須征得有關部門的同意，登記後才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規定擅自放入無關（guān）人員將按學校（xiào）紀律（lǜ）處理，嚴重者開除崗位。

2.門衛值班人員學生上學後及時鎖（suǒ）大門（mén）。開門（mén）時間：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小學生5:30必須全部離校。

3.加強課間管理，要求政教處（chù）和值周教師每天課間（jiān）在校園、操（cāo）場、各教室間巡視，杜絕學生在課餘時（shí）間打鬧滋（zī）生（shēng）事端（duān）。

4.進一步（bù）加強學生行為規範（fàn）的養成教育，加強法（fǎ）製（zhì）宣傳教育、加強安全防範（fàn）知識的教育。狠抓校園安全措施的落實，在校門口、樓梯（tī）口、體育設施旁設有安全警示語。

5.加強交通安全法規教育，經常性的進行（háng）交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6.定期聯係家長，齊抓共管，家校結合不斷（duàn）提高學生、家長對安全工作（zuò）的重視程度。寒暑假、五一和國慶長假，學校都要求家長配合提（tí）醒家長注意對子女的安全（quán）教育（yù），以保證學（xué）生（shēng）假期中的安（ān）全（quán），嚴防（fáng）事故的發（fā）生。

7.建立學生心理檔案（àn）和特殊學生檔案（àn）。對單親家庭、重組家庭學生，有心（xīn）髒病、心理疾病的學生和行為不（bú）規的（de）學生（shēng）進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

圈（quān）誌（zhì）校園為幫助學（xué）校解決對學生的日常管理工（gōng）作，提供了信息管理、安全管理、考勤管（guǎn）理、晚歸監控（kòng）、返校（xiào）返家、健康管理等一係列學生工作（zuò）管理。

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健康打（dǎ）卡（kǎ）狀態為可修（xiū）改中（zhōng）小（xiǎo）學生人（rén）格教育與學生能力2017觀後感-中小學生人格教育與學生能（néng）力視（shì）頻觀後感2017於丹版

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