全(quán)國大學生(shēng)同上一堂課觀後感範文參考
在大家喜迎2020年,張燈結彩的時候,迎來的不是過年(nián)的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點都牽動(dòng)著國人的心。足球大小球
磨難壓不垮、奮(fèn)起正當時。在舉國上下萬(wàn)眾一心、眾誌(zhì)成城做好新冠(guàn)肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令,防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”,他(tā)們舍小家為大家,義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線,用專業的醫療技術與(yǔ)病毒搶(qiǎng)時間,用強大的責(zé)任(rèn)心守護著每一個病人的生命安全。
總(zǒng)有一種力量激勵www.17c.com(men)前行,總有一種精神(shén)讓www.17c.com淚流滿麵,自新型冠狀(zhuàng)病毒感染的肺炎疫情發生以來,億萬中華兒女萬眾一心(xīn),眾誌成城,共克時艱,戰“疫”路上的一個個“好(hǎo)人”,一件件“好事”走(zǒu)進www.17c.com的視野,他們(men)的(de)事跡(jì),他們的名(míng)字……感動著www.17c.com,凝聚起社會正能量,號召著我(wǒ)們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。www.17c.com普通人雖不能親臨主戰場,但www.17c.com能堅持在(zài)大戰中堅定信心、明確了理想,今後的歲(suì)月定將(jiāng)不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎(yán)來勢洶洶,給www.17c.com的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的www.17c.com,作為社會主義的接班人,要把這次的疫(yì)情當作學習的機會,去學習前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,www.17c.com要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把www.17c.com的祖國建設得(dé)更加強(qiáng)大(dà),是www.17c.com每個(gè)人的使命。
另外,還要學會如何(hé)做好防護(hù)措施:第一。盡量(liàng)不出門,如果必須要去(qù)公共場所記(jì)得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每(měi)一個家(jiā)庭(tíng)做起,沒有買賣,就沒有傷害。
最後為逆行的勇士祈福,願平安歸來!武漢加油!中國加油!
《疫情防控思政大課觀(guān)後感》範文二:
今天(tiān),我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新(xīn)型冠狀病毒有了更進一(yī)步的了解和認識(shí),以及學習(xí)並掌握了預防措施。相(xiàng)信這次加(jiā)長版的(de)寒假(jiǎ)給大家帶(dài)來了別樣的感受,很多人(rén)從(cóng)未像現在這樣真切地感受到www.17c.com不僅僅是以個人的身份生活(huó),而是與所處的時代同呼吸,共命運。
透過新聞,www.17c.com看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而(ér)剪了的發辮,一雙雙被消毒液侵蝕(shí)開裂(liè)的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影(yǐng),年輕醫護人員他(tā)們心無旁騖,凝視自己的戰場;www.17c.com看到84歲的鍾南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫院院長張定宇(yǔ)身患漸凍症仍衝在(zài)前線與時間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天隻睡3小時,帶(dài)領團隊為研製特(tè)效藥(yào)品而耿耿不寐;www.17c.com看(kàn)到堅守陣地做著深入報道,不(bú)斷披露疫情最新(xīn)進展的新聞人;www.17c.com看到了為建醫院、為製口罩(zhào)日夜趕工的(de)工人;那些奮筆寫下“請戰書”的醫護(hù)工作者;開間武漢(hàn)或審核三億(yì)元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運送物資(zī)的駕駛(shǐ)員……他們用行動向www.17c.com詮釋了什麽是大愛無疆。一個個(gè)白衣天使堅守崗位,用血(xuè)肉之軀盡一(yī)份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在(zài)國家和人民最需要的時候,做(zuò)出無怨(yuàn)無(wú)悔的選擇(zé)。他們把對人民的(de)愛,對祖國的愛放在心底,用一個個(gè)鮮紅而又堅定(dìng)的(de)手印(yìn),表(biǎo)達著火熱的擔當與承諾;他們(men)用最美的身影,詮釋了生命的意(yì)義!這些逆(nì)行的背影,他們挺身而出不是(shì)為(wéi)了當什麽英雄。他們扶危渡厄(è),是守土盡責。
同學們大都是非典前後出生的,這是(shì)www.17c.com有記憶以來第一次麵(miàn)對全(quán)國性重大(dà)公共衛生事件。2003年非典爆發,全(quán)世界守護著80後、90後、00後。17年過去了,換成80後、90後、00後來守護這個世界。www.17c.com看(kàn)到當年坐(zuò)在課(kè)堂(táng)讀(dú)書的孩子如今換了一身衣服,學(xué)著前輩的(de)樣子,替更多人(rén)負重前行。
目前,這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,此刻,我(wǒ)們呆(dāi)得有點煩悶焦(jiāo)躁的家,是很多前(qián)線人員想回而不能回的家。在這個牽(qiān)動著所(suǒ)有國人心的(de)春天裏,www.17c.com每一個人都無法置身事外。www.17c.com,也應盡自己的綿薄之(zhī)力,不為醫生,社會增(zēng)添負擔(dān),按照這堂課中所說的(de),不隨便出門,戴口罩,不信謠(yáo),不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個社會,貢獻出自己的力量!同時,這場疫情,也是對www.17c.com每個人的教育。唯有正視這樣的經曆,在困境中汲取教訓成長,才不辜負這樣一場代價沉痛的曆練。
思政大課觀後感範文(wén)三:
2019年(nián)年末,一件令全國人民關注(zhù)的危機事件毫無征兆的發生(shēng)了,為www.17c.com國家帶(dài)來了不可(kě)估量的損失,在中國人民的心頭蒙上了一層陰霾。
從疫情發(fā)生之日起,數據的每一次變動,都牽動著全中國人民的心。白衣(yī)天使們的每一(yī)次奔赴,都是把生死置之度外的一(yī)次生命(mìng)抉擇,沒有人不珍惜生(shēng)命(mìng),但是有淩駕於生命之上的東西------使命。從全國各地趕來的一位位天使,我不能代表(biǎo)全中國的人民(mín),但是(shì)我可以代表我自己,向你們致(zhì)以最崇高(gāo)的敬意。
一方(fāng)有難,八方支援,這是2008年汶川地震喊出的口號,更有一位位可敬的無名英雄去把它實施。現(xiàn)在(zài)是比汶(wèn)川(chuān)地震更加嚴峻的危情,在中央下達命令之後,全國(guó)人民團結一心,共抗疫情,又一次向全世界證明了我(wǒ)們,讓他們了解了什麽是中國(guó)速(sù)度。
疫情就是命令,防控就是責任,麵(miàn)對知之(zhī)甚(shèn)少的病毒(dú),加之互聯網(wǎng)的飛速(sù)傳播,在初期造成了一定的人民恐慌,但是就如人民日報銳評:“麵對疫情,信心是長效疫苗,恐慌徒勞無益,不能解決任何問題。攥指成拳,合力致遠,打(dǎ)敗(bài)恐(kǒng)慌情緒,合力戰(zhàn)勝(shèng)疫情。”www.17c.com的國家以及人民,以無(wú)畏、無私的精神向其發起挑戰,高度的責任感和(hé)使命感再(zài)加上無上(shàng)的凝聚(jù)力,使得www.17c.com在這場沒有硝煙的戰爭(zhēng)中取得了讓世界(jiè)刮目相看的勝利。
將近三(sān)個月的戰鬥,讓得疫情得以初步控製,在這個(gè)世界上,也隻有中(zhōng)國能做出(chū)這種成效,日益強大的祖(zǔ)國,已成(chéng)為www.17c.com最強大的後盾。
堅定信心,眾誌(zhì)成城,與祖國一(yī)起,堅決打(dǎ)贏這場攻堅戰。
課程內容介紹
結合“馬克(kè)思主義基本原(yuán)理(lǐ)概論”“毛澤東思想和(hé)中(zhōng)國特色社會(huì)主(zhǔ)義(yì)理論體係概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容,解讀黨中央關於疫情防控的決策(cè)部署,分析中國抗疫彰顯的中國共-產黨領導和中國特色社會主義製度的顯著優勢,講(jiǎng)述防疫抗疫一線的感(gǎn)人故事,發揮高校思政課落實立德樹(shù)人根(gēn)本任務的關鍵課程作(zuò)用,引(yǐn)導大(dà)學生傳承和弘揚愛(ài)國主義(yì)精神,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、製度自信、文化自信。

全國(guó)的(de)大(dà)學(xué)生都上(shàng)了一堂關於疫情的思政課,它是由教育部社科司和人民網聯合主辦,全國高校師(shī)生都可以觀看,觀看(kàn)完後需要寫心得體會,小編這裏整理了幾篇(piān)不錯的全國大學生同上一堂疫情防控思政大課觀後感給大家(jiā)。
人民網疫情防(fáng)控思政(zhèng)大課觀後感怎麽寫
從格式上來說,觀後感一般可以分為以下幾段:
一、第一段把公開課中(zhōng)的主要內容,加以概括,如疫(yì)情防(fáng)控課講了(le)什麽,想表達什麽。
二、第二段選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的(de)地方,用自己(jǐ)的話加(jiā)以表達,我覺得哪些比較好,我有什麽樣的看法。比如(rú)就選疫情防控課中的其中(zhōng)一個內(nèi)容--怎麽防(fáng)控。
三、第三段聯係實際生活,把公開課裏的內容和生活中的結(jié)合起來,抒發一下(xià)真情實感,生活中怎麽樣(yàng),我覺得應該怎麽樣,我學到了什麽,並將主題升華。比如防疫課中防疫難點,結合實(shí)際寫肺炎期間醫護人員舍生忘死(sǐ)救助傷員,中國製度的優越性,人性的(de)閃光點(diǎn),人生(shēng)觀價值觀自駕要做出(chū)怎樣(yàng)的改(gǎi)變。
四、做到以上3點,那麽這篇觀後感基本就寫出來了。當然?不一定就(jiù)三段。中間可以(yǐ)自己分,詳略得當就好
五(wǔ)、但是(shì)結構層(céng)次一定要鮮明,觀和感結合,重點在“感”上(shàng)。“感”要聯係社會實際,努力把自己的感寫(xiě)深寫透。
相(xiàng)關(guān)新聞
這個春節,誰(shuí)都沒有預見是(shì)這樣過(guò)的(de)。“不聚餐是為了以後還能吃飯,不串門是為了以後還有親人”“出來聚(jù)會(huì)的是無恥之輩,一起打麻將的是亡命(mìng)之徒(tú)”……疫情麵前,全國人民眾誌成城,心往一處想,勁往一處使,白衣天使請願“上戰場”,廣大黨員(yuán)幹部為了切斷傳染途徑,日夜堅(jiān)守崗位。他們用實際行動為(wéi)“武漢加油”,守護人民(mín)群(qún)眾健康。
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