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中小學生人格教育與(yǔ)學生能力2017觀後感-中小學生人格教育與學生能力視頻(pín)觀後感2017於丹版



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學名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很(hěn)大。中(zhōng)至大型,體表多數光滑,具(jù)各色花斑。咀嚼式(shì)口器。觸角膝狀。大大的複眼。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀(zhuàng)。
胡(hú)蜂有簡單的社會組織,有蜂後、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造(zào)一個紙質的吊(diào)鍾形的或者層狀的蜂巢,在上麵集體生活。胡(hú)蜂的成蟲主要(yào)捕食鱗翅目的小蟲,因此,也是一類重要的天敵昆蟲。
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理清文章脈絡
第(dì)一(yī)部分(1-9):寫“我(wǒ)”捅馬蜂窩的(de)原(yuán)因、經過和結果。
原因:奶奶的叨念和好奇(qí)心。
經過:“我”去捅馬蜂窩,妹妹由於(yú)害(hài)怕忘了事先的約定(dìng),把“我”關在(zài)門外,我被蜂蜇了。
結果:“我”被馬蜂蜇病了,並且因害怕馬蜂而不敢去後院了(le)。
第二部分(10-19):寫“我”聽了爺爺的述說(shuō),後悔自己捅馬蜂窩,盼望馬蜂重返簷下築巢的心情。
第(dì)三部分(20-21):寫捅馬蜂窩的啟示——再不做任何傷(shāng)害旁人的事。
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於是(shì),我和爺爺麵對麵開顏而(ér)笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己:再不做一件傷害(hài)旁人的事。
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