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熊孩子愛找茬應用特點

快樂熊孩子，大家來找茬。

操（cāo）作簡單，規則易（yì）懂，上手就能玩。

畫麵清新，畫風童趣，遊戲更好玩。

隨（suí）機小不同，找（zhǎo）茬大考驗（yàn），遊戲更耐玩。

國家開放二胎政策以後，小（xiǎo）孩子越來越多，做父母（mǔ）的（de）都想（xiǎng）自己的孩子贏（yíng）在起跑線上！熊孩子愛找茬可以讓您的孩子愛上動腦筋！

熊孩子愛找茬有什麽用

智力開（kāi）發的最（zuì）佳期足球大小球

美國心理學家傑明斯的研究指（zhǐ）出，5歲以前是（shì）智力發展（zhǎn）最快的時期，對一個（gè）18歲的孩子達到的正常智力水

平來（lái）說，其中50%的智力是4歲以前獲（huò）得的，30%是4—8歲獲得的，20%是8—18歲前（qián）獲得的。

美國（guó）生理學家的研究（jiū）也表明，幼兒是（shì）大腦生（shēng）理發展的最快時期，一個成年人腦（nǎo）重（chóng）約為1400克，其（qí）4歲時約為1000克，8歲時約（yuē）為1300克。

日本學者木樹久一指（zhǐ）出，兒童潛（qián）在能力遵循一種遞（dì）減的規律，即生下來具有100分潛在（zài）能（néng）力的兒童（tóng），如果一出生就進行教育，可以成為具有100分能力的人，若從5歲開始教（jiāo）育，隻能成為具有80分能力（lì）的人，若從10歲開始，就隻能具有60分能力（lì）的（de）人。

由此可見，幼兒大（dà）腦發展速度之快。在兒童智力迅速（sù）發展的時期，早期教育的作（zuò）用也特別大，因為智力與教（jiāo）育以及社會環境是密切相關的。若在這個時期內，對孩子（zǐ）用正確的方法施以適當的早期教育（yù），其效果可想而知。

人格健全的關鍵期

幼兒教育對人的個（gè）性品質形（xíng）成具有重要（yào）作用。幼兒時期，孩（hái）子（zǐ）的個性品質開始萌芽並逐漸形成。這時（shí）孩子的可塑性強，自我評價尚未建立，往往以家長、老師的評價來評價自己。家長、老師說“好”，就是好，家長、老（lǎo）師說壞，就是壞。

若在這個時期對孩子施以正確的教育，好好引導，形成良好的個性、品質，對其一生都有重要影響。相反若在這個時期形成一（yī）些不好的個性品質或行為習慣，以後就很（hěn）難糾正（zhèng）。

性教育的關鍵期

3歲左右的孩子，正（zhèng）處於（yú）一個特殊的性心理發育階段，心理學上稱為“性蕾期（qī）”。如果男孩把自己看（kàn）作是（shì）女孩，在打扮、舉止、表情上模仿女孩，就（jiù）成為女性化男孩。如果女孩把自己（jǐ）看作是男孩，在打（dǎ）扮、舉止、表情上模仿男孩，就成為男性化女孩。這稱為性角色（sè）畸形。

總之，幼兒是智力開發、人格（gé）健全、性教育的關鍵期。在（zài）幼兒教育上，主要是引導幼兒正（zhèng）確的思（sī）維方式、培養良好的學習心（xīn）態，來應付以後（hòu）學習和工作中（zhōng）遇到的（de）困難和挫折。所以，幼兒教育是決定人生命運與幸福的終（zhōng）身大事。

本軟件由睿（ruì）童教育攜手權威幼教機構朗（lǎng）朗教育傾力打造（zào），保（bǎo）證其內容適合（hé）兒童心理發展需求，更適合鍛煉孩子的（de）觀察力。作為一款益智遊戲，熊孩子愛找茬結合傳統找茬遊戲，在基本規則，畫麵，畫（huà）風等多個方麵參考（kǎo）兒童的使（shǐ）用習慣進行了微改造，微創新（xīn），在找茬不同之處的（de）塑造（zào）上，獨具匠（jiàng）心的采用了隨機的（de）模式，讓遊戲更耐玩，更好玩。

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