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知（zhī）了（le）閱讀館，以“知了”貓為IP形象，為學齡前至中學（xué）少年兒童提供中英文閱讀服務的APP。該產品采用AI技術，根據用戶年齡（líng）、就讀年級以及（jí）閱讀能力，為用戶推送適合其自身水平的閱讀內容。2017端午節活動主題模板-2017端午（wǔ）節活動ppt素材高清免費版

知了閱讀館手機版介紹

以“知了”貓為（wéi）IP形象，為學齡前至中學少年兒童提供中英文閱讀服（fú）務的APP；

該產品采用AI技術，根據用戶年齡、就讀年級以及閱讀能力，為用戶推送適合其自身水平的閱讀內容；

產品版（bǎn）塊設置（zhì）豐富，有中（zhōng）英（yīng）文AI閱讀課程，閱讀分為（wéi）中文（wén）閱讀館和英文閱讀館；

中文閱讀館設（shè）置愛泛（fàn）讀與愛聽書，英（yīng）文閱讀館設置有（yǒu）每日一讀和英文主（zhǔ）題閱讀；

豐富的版（bǎn）塊（kuài）給予用戶帶來中英（yīng）文閱讀（dú）、朗讀、跟讀、測試、練習、分享、AI互動（dòng）閱讀課程（chéng）等覆蓋閱讀（dú）學習過程中的各個環節。

知了閱讀館手機版

知了閱讀館手（shǒu）機版常（cháng）見（jiàn）問題

孩子開始學英語後（hòu），怎樣平衡中英文閱讀

作為（wéi）一個中國孩子（zǐ），天生有（yǒu）中文的（de）語言環境（jìng）在，相信絕大部分孩子（zǐ）都（dōu）是母語強勢。但（dàn）我也見過少部（bù）分家長，從3歲開始給孩子進行英（yīng）語啟蒙，一度讓英語蓋過母語的狀況發生。

中文也好，英文也罷，在當前的教育（yù）體製下，隻有一項特別強勢（shì），對（duì）孩子未來的學習來說都不是最理想的（de）情況。畢竟語言這（zhè）個東西，不是一日之功，都需要大（dà）量的（de）積累。因此兩者之（zhī）間的最佳狀態，應該是維持一個動（dòng）態的平（píng）衡。

那麽中英文閱讀（dú）怎樣才能（néng）達到一（yī）個平衡呢？

就是盡量閱讀原版。我國的文史類、國學類的內容，以及國內作家的作品，中文原版作品自然是最佳（jiā）選（xuǎn）擇。

而國外的許多名著（zhe），有英文原版的就讀（dú）英文原版，其他語言翻譯過來的，就看（kàn）是英（yīng）文版翻譯得好（hǎo），還是中文版翻譯更佳，或者將來由他自行（háng）選擇（zé）也可（kě）。

相信大家也（yě）已經發現了，所（suǒ）謂中、英文閱讀間的一個平衡狀態，是因人而異、因家庭規劃而異的（de），本身並沒有固定（dìng）的標準，隻要符合自（zì）家的規劃（huá），就（jiù）是好的平（píng）衡。

隻不過，在沒有（yǒu）達到這個標準前，家長可以人為幹預一下，英文強過中文了，就多看些中文，中文蓋過英文了（le），就多看看英文，等到兩邊都能接受，基本上問題就不大了。

知了閱讀館手機版用戶點評

1、很給力的一個線上閱讀軟件，主要提供各種各樣的中英文閱讀內容，在線閱讀非常的方便；

2、平台會根據不同年齡的孩子打造專屬的閱讀書單，直接打開手機就可以了解全麵的信（xìn）息；

3、而且線上也會提供大量的課程內容，你可以在線（xiàn）報（bào）名，隨時有時間就能夠學習。

知了閱讀中的論（lùn）文怎麽讀？

讀論文的時候，要提升效（xiào）率（lǜ），你需要做以下幾件工作：

選擇合適的文獻，確定（dìng）閱讀的優先次序；

即便對篩選過的文獻，也要以正確的順序來（lái）閱讀內容（róng）；

用恰當的方式做筆記。

選擇

從（cóng）許多相關論（lùn）文裏（lǐ），選擇哪些值得（dé）讀，甚至是該（gāi）優（yōu）先閱讀，不是一件容易的事情。

你要了（le）解如（rú）何找到相關的論文。

你還應該縱覽領域的全（quán）景（jǐng），看哪些論文更受同行（háng）青睞。

對篩選後的結果（可能數量）依然很多（duō），你（nǐ）也（yě）需（xū）要區分論文的價值（靠譜程度）。

順序

至少（shǎo）在（zài）目前，機器還無法替你閱讀論文。

你得自己來。

閱讀（dú）的目的，定然不是重複記憶那些線（xiàn）性的字（zì）符串（chuàn），而是還原作者的網狀思考，並且進（jìn）行加工。

你可（kě）以放心（xīn）大膽地（dì）調（diào）整閱讀（dú）順序。

不要擔心劇透，論文又（yòu）不是偵探（tàn）小說。

論文閱讀順序：

首先是題目、關鍵詞和摘要。

瀏覽後決定要不要繼續看。

然後讀結論。通過結論看這篇（piān）文章是（shì）否為自己感興趣的研究。

到這裏，似乎平淡無奇。許多（duō）文章、書（shū）籍也（yě）會告訴你上述知識。

你可以隨時停止閱讀一篇文章，甚至丟棄掉。

我的解讀是（shì），讀（dú）論文一樣要遵守（shǒu）經濟規律，不要試圖去打撈沉（chén）沒（méi）成本，在已經不看好、或者不感（gǎn）興趣的（de）論文上投入更多時間。

筆記

許多人讀（dú）完論文，就認為完事大吉了。

不（bú）對！

你已經用（yòng）了這麽長的（de）時間來閱讀論文，那就要把花費時間的價值（zhí）保留（liú）住。

有的人說，我腦子好，過目成誦，都記住（zhù）了啊！

科學實（shí）驗（yàn）研究（jiū）證明，人腦的記憶能（néng）力，其實遠沒有你（nǐ）想象（xiàng）得靠譜。

如果論文（wén）中有一些新概念，你不理解（jiě）。沒關係，也記下來。

不要嚐試當時解（jiě）決，因為那樣會破壞（huài）你閱讀的（de）整體感和記筆記的流暢程度。

搞定一篇論文的筆記初稿後，再根據記下（xià）的這些疑問要點，按圖索驥去查找（zhǎo）相關的信息。

這些信息，應有助於你消化理解新知。

小結（jié）

總結一下，本文為你講述了高效讀論文的（de）幾個關鍵點：

首先要選擇合適的文獻（xiàn），確（què）定閱讀的優先次序。你需要分清不同（tóng）的論文類型和價值，在（zài）有限的時間約束內，優先選擇最有可能（néng）富含價值（zhí）的論文。

其次對篩選過（guò）的文獻，應以正確的順序來閱讀其內容。

多多選擇對自己有益（yì）處的（de）論（lùn）文去（qù）閱讀，個人還是覺得選擇比較（jiào）重要

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