青湖悅讀app-青湖悅讀家園app1.0 學生端免費版

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up电子竞技俱乐部 企鹅电竞主播平台青湖(hú)悅讀是以學生為核心打造的(de)全場(chǎng)景多角色創新閱讀生態(tài)係統。係統以“整本書閱讀”為核心,利用閱讀能力檢測(cè)與評價體(tǐ)係對(duì)中小學生的閱讀能力進行檢測(cè),了解(jiě)學生閱讀能力中的不足後,通過將書籍內(nèi)容科學拆分(fèn)成更小(xiǎo)的單元,以“音/視頻(pín)導(dǎo)讀+問題引導+自主閱讀+試題強(qiáng)化(huà)”相結合的方式,對學生(shēng)閱讀的共性和個性問(wèn)題進行有...

青湖悅讀是以學生為(wéi)核心打(dǎ)造(zào)的(de)全場景多角色創新閱讀生態係統。係統以“整本書閱讀”為核心,利用閱讀能力檢測與評價體係對中小學生的閱讀能力進行檢測,了解學(xué)生閱(yuè)讀能力中的不足後,通過將書籍內容科(kē)學拆分成(chéng)更(gèng)小的單元,以“音/視頻導讀+問題引導+自主閱(yuè)讀+試題強化”相結合的方式,對(duì)學生閱讀的共(gòng)性和個性問(wèn)題進行有針(zhēn)對性地指導,輔以各項活動(dòng)的開展和過程(chéng)性數據的記錄,幫助學生規劃閱讀方(fāng)案,獲取閱讀樂(lè)趣,養成閱讀習慣,提升核心素養。

青湖悅讀家園app技巧(qiǎo)

怎麽閱(yuè)讀才能吸收知識

1.主動思考,學會提問,堅持做讀書筆記

堅持讀書的時候(hòu)邊問邊讀,因為擁有再優秀的頭腦(nǎo),沒有問題也無(wú)濟於事(shì).而問題發現能力是社會人的必備能力:經驗的積累會成為問(wèn)題(tí)發現的一大助力.學會提問,才能更好地主動(dòng)思考.在思考之後,就要形成自己的讀書筆記.

《如何有效(xiào)閱讀一本書》提到要把讀書筆記融入在選書、購書、讀書、記錄(lù)和活用這五個階段.讀書(shū)筆記可以用摘抄+感想的格式來寫.

摘抄可以讓你更好的理解作者的(de)思想,同時加深印象,同時在(zài)摘抄的(de)下方,寫下感(gǎn)受和(hé)想法,哪怕隻是一(yī)句話,哪怕隻是:寫的(de)太好了.因為把讀書筆記控製在自己(jǐ)能(néng)力允許的範圍(wéi)內,才能長久地堅持下去.

2.學著把(bǎ)你讀過的書說出來、寫出來

輸出可以使(shǐ)書成為(wéi)你自身的血肉,輸出的形式有兩種,一種是向別人說,一種是寫成自(zì)己的原創文章.

如果你閱讀的時候,就帶有一個目的,我要(yào)向別(bié)人講清楚這本書在說什麽,那你閱讀的時候會更加主動,而且(qiě)會提煉概括出(chū)書籍的主旨大意.如果你能把自己記錄下的感受整理成文(wén)章輸出,這又是另一種更好形式的輸出.

3.汲取書中的精華,活學活用

叔(shū)本華(huá)說:讀書最重要的是"不讀死書".堅持"隻選好書、隻讀好(hǎo)書"的做法可能不太現實,但隻要www.17c.com張弛有度地貫徹"好書要細細研(yán)讀,其他書就粗(cū)讀略讀"的原(yuán)則,還(hái)是很有可能實現的.

所以閱讀(dú)的方式可以根據書籍(jí)的不同有所(suǒ)調整,同時要(yào)在(zài)生活中踐行(háng),使用,這樣才(cái)能更好的把書(shū)籍中的精華吸收.如果你不改變,不踐行,那書(shū)籍又(yòu)怎麽(me)能成為你的呢?一切改變從改變自(zì)我開始.

4.采用主題閱讀的方式構建自己的知識體係

所謂主題閱讀,是閱(yuè)讀層次(cì)裏最高層次的閱讀,它是指在一段時間內,集中精力讀某一領域或某一專家的書籍.在《如何閱(yuè)讀一本書》當中提到,閱讀的最終(zhōng)目標是主題閱讀,慎讀書,精讀書(shū),反複讀好書並學以致用.

主題閱讀的優勢在於可以(yǐ)構建自己的知識(shí)體係,看(kàn)到不同(tóng)的作者,對(duì)同一個主題的(de)不同觀點,可以更有效的形成自(zì)己的思想.同時(shí)主題閱(yuè)讀也是最需要(yào)主(zhǔ)動閱讀的,也可以更好的幫助www.17c.com心智的成(chéng)長.

青湖悅讀家園(yuán)app特色

1、能增進父母與(yǔ)孩子之間的情感交流,及時了解孩子的心理活動,進行有益的正麵引導.

親子閱讀可以讓小(xiǎo)孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進小孩的身心(xīn)健(jiàn)康.日久(jiǔ)天長,親情就會像春雨(yǔ)滋潤春苗一般,使孩(hái)子茁壯成長.當然,親子閱(yuè)讀會犧牲家長的很多時間,但這同時也(yě)是一種很有意義的享(xiǎng)受,在這(zhè)過程中(zhōng),會發現孩子(zǐ)成長的點(diǎn)點滴滴,從孩子身上學到很多東(dōng)西,自己也(yě)在不斷(duàn)地成熟.

2、能有效(xiào)地培養孩子的注意力(lì),提(tí)高孩子的傾聽(tīng)能力(lì)和語言理解能(néng)力.

孩子在(zài)聽一個有(yǒu)趣的故事時(shí),總(zǒng)是會保持(chí)高度的注意力,隻要堅持下去,通過長期的鍛煉,孩(hái)子的注意力(lì)保持的(de)時間會慢慢延長,當然,一開始不能急於求成,而應(yīng)該由淺入(rù)深,循序漸進.

3、親子(zǐ)閱(yuè)讀可以增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力.

喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方麵(miàn)較不愛(ài)閱讀的孩子高,孩子從書中領悟複(fù)雜(zá)的意(yì)念,欣賞語言的美妙.書中的世界無限(xiàn)廣(guǎng)闊,充滿想象、好奇(qí)和機遇,給孩子帶來無限的創意,會終生受益.孩子(zǐ)多讀課外書,不但能開拓視野,增長(zhǎng)知識,還能積累語言,提升(shēng)寫(xiě)作能力.

青湖悅讀家園app更新日誌

1.新(xīn)增【首頁】模(mó)塊:內含(hán)有聲聽書、精彩書單、精品課程(chéng)等欄目作為資源(yuán)的入口(kǒu);
2.新(xīn)增【書架】模塊:查看(kàn)圖書、查看本周閱讀時長、圖書搜索、圖書管理和同步功能;
3.新增【任務】模塊:教師可(kě)以完成跟任務相關的一切操作和內容的查看,檢測學生的閱讀學習情況。通(tōng)過教師發布的任務,學生根據任務要求完(wán)成任務(wù);
4.新增【我的】模塊:師生在個(gè)人(rén)中心查看基本(běn)信息,也可進(jìn)行收藏圖書及修改密碼等操作;足球大小球

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