大嘴娱乐app 鸭鸭娱乐APP2025年最新版 V4.0

小小音樂（lè）家2特點

1、海量的樂器（qì）演奏。

2、各種各樣（yàng）的音（yīn）樂傾聽。

3、讓用戶在音樂的世界裏慢慢感受。

4、可以為你喜歡的樂器進（jìn）行塗（tú）色。

5、培養孩子對音（yīn）樂的興趣。

孩子學習音樂的（de）3大重要性

1、音樂（lè）教育對幼兒的智力發展起到了促進作用

科（kē）學家在進行大量的實驗研（yán）究後發現，大腦兩半球的功（gōng）能所支配智力發展有所不同；左半球（qiú）主要掌管語言的學習，數字的理解，感念的構成及分析力；而右半（bàn）球（qiú）側重於音樂，圖形，空間及硬性記憶等。而（ér）音樂可以使左右腦得到充分的發（fā）揮和展示。美好的旋律能使幼兒的聽辨能（néng）力得到迅速的（de）提高，在訓練和培養之（zhī）下，幼兒的聽覺發（fā）展空（kōng）間更大。由（yóu）於興趣使然，幼兒在音樂活動中不僅喜歡聽，更喜歡（huān）記，他們記的內容（róng）有歌詞、曲調（diào）、舞蹈動作（zuò）順序、音樂遊（yóu）戲（xì）的（de）規則等。音（yīn）樂記憶牢固之後，教師一放音樂，幼兒（ér）就能根據音樂進行唱，跳，玩。

2、音樂有助於幼兒言語的發展（zhǎn）

對於1到6歲的兒（ér）童來說，在這個關鍵的年（nián）齡階段，音樂對（duì）語言發展有非常好的促進作（zuò）用。當（dāng）孩（hái）子們接觸世界時，他們需要對聲音和單詞進行編碼，而音樂教育（yù）則幫助強化他們天（tiān）生的編碼能力。“一個充滿音樂的（de）環境對孩子的語言發展（zhǎn）非常有利。”美國音樂商（shāng）業協會基金會的執行總監MaryLuehrisen表示，“那些天生的能力需要被‘強化（huà）、練習和鼓勵’，家庭和學校的音樂教育在這方（fāng）麵都有作用。

音樂與語言發展之間的關係對孩子的社會性發展有很大的（de）影響，語言能力是社會勝任力的根基（jī），音樂訓練會強（qiáng）化語言方麵的（de）能力。

3、音樂（lè）提高學習成績（jì）

一項由堪薩斯大學音樂教（jiāo）育及音樂治（zhì）療係（xì）教授ChristopherJohnson研究發現，相較於一般的學生而言，具有優（yōu）秀音樂教育的小學的學生在語文標（biāo）準測驗上的分數（shù）高22%，在數學標準測驗上的分數高20%。除了能夠提高成績以外，音樂不僅僅讓（ràng）孩子的注意力變得更好，還能增長他們基本的記憶能力（lì）。

音樂學習對所有學習活動都有促進作用。這並不是說聽了莫紮特的曲會讓你變得更聰明，而是指音樂具有非常綜合的促進作用。在音樂學習的道路上，可以讓孩（hái）子收獲更（gèng）多的知識與樂趣。

孩子的音樂培養要從最好的時候開始，點點滴（dī）滴（dī）滲透，讓音樂的絲絲縷縷融入孩子（zǐ）的血液，讓他長大的過程（chéng）中具備發現美、欣賞美的眼睛（jīng）。

隨著人們生活水平（píng）的不斷提高，家長（zhǎng）們重（chóng）視孩子的素質培養（yǎng）的（de）觀念也（yě）不斷（duàn）提升。讓孩子（zǐ）學聲（shēng）樂和各（gè）種樂器，已成為很多家長的共識。這（zhè）一現象僅從由中國音樂家協（xié）會和各地音樂家協會以及各音（yīn）樂院校主辦的聲樂演唱比賽及業餘音樂考級的火爆場麵就可見一斑。而從事最（zuì）早教育的早期教育機（jī）構，各幼兒園，也科學客觀地看（kàn）待幼兒的全麵發展，不斷提（tí）升自己園所的師資力量和教學質量。

對（duì）於孩子來說，最（zuì）容易感觸音樂的自己的聲音，還有（yǒu）節奏型樂器。聲（shēng）音可以在老師引導下進行，孩子們（men）也可以自由地邊遊戲邊（biān）唱歌。