語（yǔ）文同步二年級下冊電子版下載-語文同步二（èr）年級下冊課本1.2.2 最（zuì）新版手遊最新（xīn）版本

語（yǔ）文同步二年級下冊是一款很實用的（de）語文課本app。這裏與二年級教材（cái）同步，讓用戶可以結合語文（wén）課堂筆記進行學習。還有必備故事清（qīng）單（dān），詳細的故事解析，讓（ràng）孩子輕鬆理解故（gù）事的意思。在家（jiā）也（yě）可以（yǐ）學習！

語文同步二年級下冊課本介紹

語文同步二年級下（xià）冊電子課本app全然同步教材的電子課本應（yīng）用，全彩的電子課本內容的打造，便於學生更好地進行教材的使用，語文內容點讀（dú）功能（néng），幫助（zhù）學生更好地進行（háng）識字（zì）朗讀，同步內容的講解，更好的進行教材（cái）內（nèi）容的學習，課本朗讀功（gōng）能，生字表記錄功能（néng），幫助大家更好地進行（háng）文字的學習。

語文同（tóng）步二年級下冊課本優（yōu）勢

1、包含了二年級語文下冊等（děng）小學語文各個年級的（de）所有課本，與教材內容完全一致，可離線聽讀（dú）。化學（xué）複習資料（liào）下（xià）載-大學（xué）有機化學複習總結史上最全（quán）完整版

2、針對二年級語文課本知識配有同步課堂講解。每個知識點都搭配了課後練習題。

3、生字部分，每（měi）一個生字都有其標準的（de）發音（yīn），拚（pīn）音、筆畫順序、部首、組詞以及解釋，幫助孩子更好的認識生字（zì）。

4、作（zuò）文部分，內容涵蓋了（le）小學一到六年級的語文作（zuò）文範文，分類齊全，包含了：敘（xù）事，寫（xiě）景，抒情，寫人，狀物，想象，童話，書信，日記，感後感（gǎn），讀後感等分類（lèi），為小學生們（men）提供寫作參（cān）考和幫助。

5、每一個單元（yuán）課文都有題庫和錯題集，精彩的語文知識點可以及時的了解，孩子們（men）在學完課程後可以查（chá）漏補缺。

二年級語文下冊《找春天》同步練（liàn）習及（jí）答案

每課一練（liàn）

 一、讀一讀，連一連。

xiū  zhē  nèn  fú   què  yǎn chù

遮  嫩   符  羞  觸   掩（yǎn）  鵲

二、比一比，看誰讀得對。（注音（yīn）即可）

害羞  怕羞  嫩（nèn）綠  嫩葉

鵲橋  遮陽  遮（zhē）住  符合

符號  喜鵲  掩護  掩埋

觸電  觸動  觸發

三、讀拚音，寫詞語。

xī shuǐ  mián bù  tàntīng

（   ）  （   ）（   ）

yuán yě  duǒshǎn  jiědòng

（  ）  （  ）  （  ）

yáodòng  tuōluò

（   ）  （   ）

用刀割牛角。（ ）

樹上掛著白毛巾（jīn）。（ ）

五、比（bǐ）一比（bǐ），組詞語。

說（  ）  搖（  ）  深（  ）

脫（  ）  遙（  ）  探（tàn）（  ）

六、讀課文，連（lián）一連。

小草探出頭   是春天的琴聲

樹木（mù）吐嫩芽   是春天的眼睛

早（zǎo）開的野花   是（shì）春天的眉毛（máo）

解凍的小溪   是春天的音符

七、你知道哪些花開（kāi）在春（chūn）天嗎？

寫一寫。__________________。

八、課內閱讀。

www.17c.com幾個孩子，（  ）棉襖，（  ）家門，（  ）田野（yě），去（  ）春天。

1、在括號裏填上合適的詞語。

2、這些詞語都（dōu）是表示（  ）的詞語。

3、我也能寫出這樣的詞語：____________

1、春天（tiān）來（lái）了！www.17c.com幾個孩（hái）子（zǐ），_____棉襖，____家門，____田（tián）野，去_____春天（tiān）。

2.春（chūn）天像（xiàng）個_____，遮遮掩掩，躲躲藏藏。www.17c.com_____地找啊，找啊。

3、小草從地下_______，那是（shì）春天的（de）______吧？________一朵兩朵，那是春天的（de）______吧？樹木________嫩芽，那是春天的_______吧？______的（de）小溪_______，那是春天的_______吧？

4、春天來了！www.17c.com______到了她，www.17c.com______到了她，www.17c.com______到了她，www.17c.com（men）______到（dào）了她。她在柳枝上_______，在風箏尾（wěi）巴（bā）上_______；她在喜鵲、杜鵑________，在（zài）桃花、杏花______……

5、我還發現（   ）是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的（   ）吧？

十、課外閱（yuè）讀。

舞春燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風，剪著雨，輕輕盈盈。蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮（shǔn）著香，吮著蜜，輕輕盈盈。箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞（xiá），吻著雲，輕輕盈盈。燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個春光明媚的春（chūn）！

1、文中寫了（le）春天的_________、_________、_________等。

2、伴著小燕子舞的（de）有（  ）和（  ）。

3、請你用一個詞或一個句子來描寫或讚美春天。

___________________________。

參考（kǎo）答（dá）案如下

一、xiū 羞zhē遮  nèn 嫩  fú 符 què鵲  yǎn掩 chù 觸

二、害（hài）羞hàixiū怕羞pàxiū  嫩（nèn）綠（lǜ）nènlǜ  嫩（nèn）葉nènyè鵲橋quèqiáo遮陽zhēyáng遮住 zhēzhù 符合fúhé符號fúhào喜鵲（què）xǐquè掩護yǎnhù 掩埋yǎnmái 觸電chùdiàn 觸動chùdòng 觸發chùfā

三、溪水棉布探聽（tīng）原野 躲（duǒ）閃（shǎn）解凍窯（yáo）洞脫落

四（sì）、解  棉

五（wǔ）、說話開脫 搖擺（bǎi）遙（yáo）遠 深入探險

六、小草探出頭是春天的眉毛  樹木吐嫩（nèn）芽是春天的音符 早開的野花是春天的眼睛 解凍的小溪是春天的琴聲

七、梅花.水仙（xiān）.迎春.山茶.白玉蘭.紫玉蘭.海棠.牡丹.芍藥.丁香.杜鵑（juān）.

八、脫掉；衝出；奔向；尋找  動作  示例：拿起；走進；探索

九、略十、略

一、看拚音寫詞語。

hédī      liǔtiáo   chuīfú

（河堤）   （柳條）  （吹拂）

yānyǔ   zhǐyuān

（煙雨）  （紙鳶）

zhuānɡbàn sītāo  jiǎndāo

（妝扮）  （絲絛） （剪刀）

bìyù   cáifenɡ

（碧（bì）玉）  （裁縫）

二、比一比，再組（zǔ）詞。

忘（忘記）垂（下垂）裁（裁剪）

忙（連忙）睡（睡覺）栽（栽花）

西（東西）佛（佛像）堤（河堤）

醉（沉（chén）醉）拂（吹拂）提（提問）

三、在正確（què）的讀音上打“√”。

長（zhǎnɡ）大  散（sàn）步  似（sì）乎

化妝（zhuāng）(zhuānɡ)　　絲絛(tāo)　　裁(cái)剪

四、加一加，變（biàn）成（chéng）新字並組（zǔ）詞。

例：寸（cùn）(一寸） 錄（收（shōu）錄） 寺（山寺 ） 是(不是） 永（永（yǒng）遠）

村（村子）   綠（綠葉）詩（古詩）  堤（dī）（堤岸）詠（歌詠）

五、默寫古詩，並回答（dá）下麵的問題。

1.《村居》的作者是（清）朝詩人高鼎（dǐng），這首詩描寫（xiě）了詩人居住在鄉村時見到的（de）（春天）的景象和放學後（hòu）孩子們（men）（放（fàng）風箏）的情景。

2.給詞語選擇正確的注釋，把序（xù）號填入括號裏。

(1)村居(①)

①在鄉（xiāng）村裏居住。 ②在鄉村裏居住（zhù）時見到的景象。

(2)拂堤楊柳(①　)

①柳（liǔ）條很長，垂下來，微微擺（bǎi）動，像是在撫摸堤岸。

②春（chūn）風吹拂著堤岸上的（de）楊柳。

(3)春煙(②)

①春天的煙霧　②春天（tiān）水澤、草木等蒸（zhēng）發出的霧氣

(4)醉（zuì）(②　)

①喝醉　　　②迷醉，陶醉。

詠柳

1.《詠柳》的作者是（唐）朝（cháo）詩（shī）人（賀（hè）知章）。

2.判斷（duàn），對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“萬條垂下綠絲絛”中的“絛”是指（zhǐ）一種絲織的帶（dài）子，“萬條（tiáo）”指的是（shì）“柳樹的枝條”。(√)

（2）作者運用擬人的修（xiū）辭（cí），把柳樹的柳葉（yè）比作“碧玉”，不僅寫出了柳樹的綠，還讓綠有了亮度；“綠（lǜ）絲絛”中把柳條（tiáo）比作“絲（sī）織（zhī）的帶子”，不但寫出了柳樹柔美的（de）樣子，而且表現了柳樹（shù）的生機勃勃。(×)

3.第三、四句運用設問和比喻的（de）修辭方法，寫出了柳葉細長的特點（diǎn），把春風比作剪刀，寫出春風乍暖還（hái）寒的特（tè）點，是（shì）全詩的點睛之筆，由對柳樹的（de）讚美巧妙過渡到對春天的讚美。

絕　句

[唐]杜甫

遲（chí）日江山麗，春風花草香。

泥融飛（fēi）燕子，沙暖（nuǎn）睡鴛（yuān）鴦。

 絕句

1.詩（shī）中描寫的動（dòng）物有燕子、鴛鴦。

2.判斷，對的打“√”，錯（cuò）的打（dǎ）“×”。

(1)第一、二句詩的意思是：江山沐浴著春（chūn）光，多（duō）麽秀麗，春風送來花（huā）草的芳香。(√)

(2)第三句（jù）寫的是（shì）靜景，第四（sì）句寫的是（shì）動景。這兩句動靜相間，相映成趣。(錯)

3.請再寫出一首關於春天（tiān）的古詩。

春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲（shēng），花落知多少。

語文同步二年級下冊課本功能

1、結合（hé）語文課堂筆記，按照一定的學習步驟進行預習。

2、同步生字，課本同步生字，鞏固課本知識，檢查預習效果。

3、生字訓練，包含了所有課文的生字練習，每天幾（jǐ）分鍾，全麵掌（zhǎng）握生字。

4、必背古詩、知識清單，針對特點知識點進行整理匯總（zǒng）。

5、單元（yuán）測試，複習每單（dān）元的重點，並加強練（liàn）習，直至掌握。

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