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街机苹果机老虎机下载 老虎机干扰摇控器下载教師資格證寶典APP常見問題1.教師資格全國統考的依據是什麽?足球大小球教師(shī)資格考試是貫徹落實《國家(jiā)中長期教育改革和發展規劃(huá)綱要(2010-2020年)》的重要舉(jǔ)措,是依據《教育部關於開展中小學和幼兒園教師資格考試(shì)改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展(zhǎn)實施的考試項目。2.教師資格全國統考...

教(jiāo)師資格證寶典APP常見問題

1.教師資格(gé)全國統考(kǎo)的依據是什麽(me)?足球大小球

教師(shī)資格考試是貫徹落實(shí)《國(guó)家(jiā)中長期教育改革和(hé)發展規劃綱要(2010-2020年)》的重要(yào)舉措,是依據(jù)《教育部關於開展中小學和幼兒(ér)園教師資格(gé)考試(shì)改革試點的指導意見》(教(jiāo)師函[2011]6號)開展實(shí)施的考試(shì)項目。

2.教師資格全國統考的意義是什(shí)麽?

教師是實(shí)施素質教育,提高教育質量的關鍵。開展中小(xiǎo)學和幼兒園教師資格考試改(gǎi)革試點,完(wán)善並嚴格實(shí)施(shī)教師職業(yè)準入(rù)製(zhì)度,是建設高素質專業化教師隊伍的重要(yào)任務,是建立健全中國特色教師管(guǎn)理製度的重要(yào)內容,對於提升教(jiāo)師(shī)隊伍整體素質,提高教師社會地位,吸引優秀人才從教,推動教(jiāo)育改革發展(zhǎn),具有重(chóng)要意義。

3.教師資格考試改革的目標是什麽?

通過中小學和幼兒園教師資格考試(shì)改革試點(diǎn),建立國家教師資格考試標準,改進考試(shì)內容,強化職(zhí)業道德、心理素養、教育(yù)教學能力和教師專業發展潛質,改革考試形式(shì),加強考試管理,完善考試評價,引導教(jiāo)師教育改革,嚴把教師職業入口關,結合新任教師公開(kāi)招聘製度改革,逐(zhú)步形(xíng)成“國標、省考(kǎo)、縣聘、校用”教師準入和管理製度。

4.教師資格考試改革的主要原則是什麽?

總體設計(jì),分步實施。統籌(chóu)設計教師職業(yè)準(zhǔn)入製度(dù)和國家教師資格考試製度,在部分地區先(xiān)行試點,總結經驗,逐步(bù)推開;因地製宜,分區指(zhǐ)導。依據教(jiāo)育部製定的中小(xiǎo)學和(hé)幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試(shì)點省份結合實際(jì)組織實(shí)施(shī),發揮(huī)地(dì)方的主動(dòng)性(xìng)、積極性和創造性;以人為本,公平擇優。以鼓勵和吸(xī)引優秀人才從事教(jiāo)育工作為宗旨,為考生提供專業化的考試服務,提(tí)供多次機會和(hé)便利條件。堅持考試的(de)科學性、規範性和公正性,擇優選拔(bá)樂教適教的人員取得教師資格。

教師資格證(zhèng)寶典APP介紹

教師資格證(zhèng)是教育行業從業教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證(zhèng)考試等一係列測試後才(cái)能申請教師資格證。2015年,教師資格證(zhèng)考試改革正式實施,打破教師終身製且五年一審,改革後將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專科,本科能報考。成考,自考,網絡教育學曆(lì),需要畢業才能報考,改革(gé)後(hòu)將不再分師範生和非師(shī)範生的區別(bié),想要做教師都必(bì)須參加國家統一考試,方(fāng)可申請教師資格證。

2018年9月,教育部宣布教師資格證書由國務院教育行政部門(mén)統一印製,社會各(gè)類培訓機構頒發的(de)培訓證書、證明不能作為教師資格證書(shū)使用。

教師資格證寶(bǎo)典是一個幫助考生上岸(àn)的軟件,裏麵不僅有豐富的題庫知識還有直播課程,還會提醒(xǐng)你報名(míng)考試的時(shí)間,要想成功上岸(àn)就選擇這款軟件吧,快(kuài)來一起體驗吧!
教師資格證寶典APP

教師資格證(zhèng)寶典APP優勢

一、教師待遇好(hǎo)福利多、教師工資不低於公務員;帶薪寒暑假令人向往。

教師工資不低於公務員,待遇穩定,福利有保障,教師擁有“雙休”加寒暑假的超長假期(qī),教師工作環境也相比其他職業更舒(shū)適,無論軟件、硬件、基礎設施還是室內外環境。

二、教師社會地位逐年提高,教師工作性質穩定,社會地位高。

教師職業優勢是不辛苦,離家近,工作(zuò)穩定。我國自古以來儒學(xué)當道,所以倡導(dǎo)尊師重教,整(zhěng)個社會對老師尊重程度(dù)特別高。所以當老師以後,社會地位比(bǐ)較高。受家(jiā)長和學生尊重。

三、教師未來發展前景(jǐng)不錯、國家政策利好;重點扶持鄉村教師

教師管理製度逐漸完善;激勵措施:提升待遇,重點扶持(chí)鄉(xiāng)村(cūn)教師;高校教師隊伍(wǔ)規範:教師職稱監管加強;教師法新規定明確要求要保護教師的合法權益(yì),提高(gāo)薪資水平。

四、找工作(zuò)的加分項、教師資格證可敲開這六大職業的大門。

在編教師、特崗教師、三支一扶中的支教、私立學校、教育機構公務員(yuán)大學生服務西部計(jì)劃。總之,考一張教(jiāo)師資格證,可以敲開這(zhè)六大職業的大門。

五、教師行業需求量倍增、教師的行業缺口進一(yī)步擴大。

生育高峰帶動教師走俏,教育培訓迎來發展高峰。未來將有更多(duō)的教育需求缺口。體(tǐ)現在兩方麵,一是基礎公(gōng)立學校教職員人才的空缺,二是校外素質教育教職人才的空(kōng)缺。

六、證書性價比高,考試費用低(dī),含金量高,旅遊還能享受折扣(kòu)。

擁有教師資格證書,在考公務員或麵試大企業的時候更有優勢。有證書說明在語言能力不錯,很多企業更青睞有證人。持證旅(lǚ)遊、乘車可以(yǐ)半票或免票;教師節乘車(chē)免費等優惠政策。

七、報考條件較寬鬆,年齡、學(xué)曆(lì)條件要求不高。和公務員考試比起來,考(kǎo)試(shì)內容(róng)難度(dù)也小。

非師範類的考(kǎo)生允許(xǔ)參(cān)加考試(shì),報考並(bìng)不限製(zhì)專業,年齡限(xiàn)製範圍很(hěn)大,隻要是國家承認的學曆,大專、本科、函授(shòu)、網絡教育(yù)等考生都(dōu)可以(yǐ)找到自己能報考的教師資格(gé)證學段。

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