大小:632.7M 語言: 中文
類型:母嬰育兒 係統:macOS





一個專注孩子英語(yǔ)學習的平台,無論是在生活中(zhōng)還是在學習(xí)中,英語都是有大的用途的(de),讓孩子從小培養好的英語習慣(guàn)以及學習英語知識還是很有必要的,仁校網課就是這羊一個(gè)專業外教平台。
仁校網課課外教均來自官方語言或母語為英語的國家,100%持有TESOL等國際英語教師資格證書(shū),構建原汁(zhī)原味的母語式交流環(huán)境。
外教執教經驗豐富,能夠針(zhēn)對不同基礎和水平的孩子(zǐ)製定相應的教學方案,滿足多樣(yàng)化學習需求。
仁校網課采用精細化管理模式,針對所有(yǒu)外教實施統一的教學培訓(xùn)及(jí)監(jiān)督(dū)考(kǎo)核。利(lì)用(yòng)先進的AI技術助推教學升級,賦能個性化學習。
遵循(xún)高效實用的學習理(lǐ)念,涵蓋不同英語學習者的需(xū)求(qiú),成人口語、商務英語(yǔ)等多個課程體係。通過真人外教在線一對(duì)一教學,讓學(xué)員在純英文的環境中掌握最地道的英(yīng)語(yǔ),在“25+N”的循環沉浸式課堂中,讓學員在短時高效的學習氛圍中迅速提升英語學習效(xiào)果。
仁(rén)校網課(kè)是一款網絡在(zài)線英語學習軟件。仁校網課APP是通過網絡進行(háng)學習的(de)課程,包括登錄注冊、首頁、課表、客服(fú)、我的四個模塊(kuài)。
仁校網課上課時長是25分鍾,通過app和小孩上線(xiàn)上課,外教老師會根據上課內容,提前備課,有趣(qù)且生動,采用沉浸式學習方法,從日常生活入手(shǒu),層層遞進(jìn),從而達到交流無障礙的目的。
“我(wǒ)給我家寶寶選擇的是先上10節課的,因為一開始接觸,雖然(rán)體驗課(kè)感覺很不版錯,但(dàn)是一個新的平台權,還是抱著試試的態度,10節課下來,主要我家小孩自己想上,再加(jiā)上我覺得外教老師親和力什麽的也都不錯,我就報了(le)一個加(jiā)強班50節課的,平均下來不到80,還是很劃算的。”
上網課的效果,一定是大打折(shé)扣嗎?
一、在家上網課的好(hǎo)處
1.最(zuì)大的好(hǎo)處就是讓學生(shēng)避免了去那些(xiē)人群擁(yōng)擠的地方,有利阻斷了被感染的可能。
2.其次,上網(wǎng)課的時候,學生不會像在校上課一樣,萬(wàn)一忘帶(dài)書本,來回跑著去拿。網課,在自己家裏麵可以隨時隨地的將所需要的書本拿出來。
3.最後就是,上網課時間更(gèng)自由一些,可以給來不及(jí)吃早餐的同(tóng)學多一點時間,可(kě)以一邊吃一邊聽課。想要喝水可以拿水杯過來,或者想要上廁所也可以直接走(zǒu)到家裏(lǐ)的廁所去上,不會像正常上課一樣受約束。
二、在家上網課的弊端(duān)
1.老師不知道學(xué)生在家是(shì)在認真上課,還是在敷衍(yǎn),整個課堂,老師是很難監管的。有好多同學,都是電腦(nǎo)上在觀看視頻課件,自己出去玩手機去了。更有甚者,直接在網絡上找專業刷課的。
2.對於學生的(de)學習效果,老師一無所知。可(kě)能有的同學聽的很認真,但結(jié)果作(zuò)業卻一塌糊塗。因為在課堂上,學生有不懂的地方,可以隨時問老師,而在家裏(lǐ)就不那麽方便(biàn)了。
3.在做作業方麵,也有很大的弊端。一些同學喜歡將別人的作業(yè)的正確答案,抄到自己的作業上。有些班級隻要一個人做了作業,那麽全班也就搞定了,大家都是抄一個人的。
4.另外,上網課時,學生還會長時間用眼(yǎn)睛盯著電子產品,時(shí)間久了,對眼睛的傷(shāng)害很(hěn)大,造成(chéng)學生的視力嚴重下降,損害孩子們的(de)身體健康。
5.上網課的時候經常會出現網絡擁堵現(xiàn)象,這些會影響學生的學習心理和學(xué)習效果。此外,網課學(xué)習,在(zài)學生反饋,考試等(děng)方麵很難及時把控,這也會影響(xiǎng)學生的學習效果。
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