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考試鹿軟件介紹

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事業單位考試職測技巧：選詞填空（kōng）如何脫穎而（ér）出？

邏輯填空（kōng）題（tí）這一（yī）題型考（kǎo）察涉及的麵比較廣，包括對文段的分析、詞語與成語的積累、詞語與成語之間的辨析，以及（jí）語法、語言習慣等，這就會使www.17c.com很（hěn）容易達到一個天花板，然後不能往上提升。這種題目到底（dǐ）應該如何才能得到有效提升呢。下（xià）麵www.17c.com來（lái）說一說這種題目的一些方法與技巧。

解（jiě）題方法：

應該先看段意，在看詞義。出題人不（bú）隻考選項中的（de）詞語的（de）語（yǔ）義（yì）辨析，更多（duō）側重於人們對於作者意（yì）圖及句子意思的（de）理解。所以，www.17c.com（men）需要先了解作者的寫作（zuò）意圖，把握文段的一個（gè）詞語傾向性（xìng）。

根據先看段意，在看詞義，www.17c.com來一起看下下麵的這道題應該怎麽解：

【例（lì）題】英國數學家和哲學家羅素從歐幾裏德的（de）《幾何原本（běn）》中“讀出音樂般（bān）的美妙”，德國生（shēng）物學家（jiā）海克爾從達爾文的《物種（zhǒng）起（qǐ）源》中“見出生物世界無與倫比的統（tǒng）一之美”。盡管科學家們對科學美_______大（dà）多是零散的，但不難看出他們（men）對科學之美的肯定和重視。在這些大科學家眼裏，科學美是自然和諧之美的（de）_______，是人們發現自然之（zhī）秘而產生的自我超越感。

A.解釋升華

B.闡述映射

C.感受解讀

D.概括延伸

【中公解析】：這個文段是圍繞著科學家（jiā）對科學美的認知展開相關論述的。第一句話引用了兩（liǎng）個科學家在（zài）作品（pǐn）中領略到科學美的體會，第二句話的（de）前半句對前文進（jìn）行了概括，後半句通過“但”進行轉折，實際上就是在說前文科學家對科學美的認知（zhī）情況，“大多是零散的”。第三句話具體闡述了在科（kē）學家眼中的科學美是什麽。所以第一個空填（tián）進的（de）意思很明確，指（zhǐ）的就是前文科學家（jiā）對於科學（xué）美（měi）的認（rèn）知與體會。

A選項（xiàng），解釋，分析闡明，第一句話引用的表述隻是科學家（jiā）們的描繪和感知，並沒有具體對科學美是什麽進行解釋說明（míng），不合適（shì），排除;

B選項，闡述，闡明陳述（shù），表示客觀呈現內容，文段第一句確實是科學家對於（yú）所體會到的科學美的陳述，可以填，保留;

C選項，感受，也（yě）能（néng）體現（xiàn）科學家們對科學（xué）美的感知，保（bǎo）留;

D選項，概括，指的是對事（shì）物共同特點進行總結，前文隻是列舉了兩個不同科學家的不同感受，並沒有（yǒu）對此進行概括（kuò）總結，而且後文說的（de）是“零散”，“概括”也不能（néng）是“零散”的（de），排除D。

再看第二個空（kōng），通過前文科學家（jiā）們的表述，www.17c.com（men）可以發現，在他們眼（yǎn）裏，科學美是能（néng）夠體現自然（rán）之美的。因（yīn）此第二個空應該選填“自然和諧之美”的“體現”的意思。B選項映射，元素的對應或者情（qíng）況的映照、反映，可以表達“體現”，保留;C選項，解讀，閱讀、解釋，側重的是解釋，而科學美不是自然和諧之美的具體（tǐ）解釋，排除。因此這題（tí）選B

通過這一題，www.17c.com會發現，空當中需要填什麽詞，其（qí）實原文會有所提示，www.17c.com需要先（xiān）看段意，在看詞義的（de）原則來做這種選詞填空題。

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